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正文內(nèi)容

20xx年開學(xué)第一課教案年開學(xué)第一課教案(七篇)-資料下載頁

2025-08-13 08:39本頁面
  

【正文】 上“?!绷耍趶?qiáng)調(diào)的同時拿學(xué)生的本子示范。(2)挑選部分優(yōu)秀的讀一讀。(1)(校)文明安全星;學(xué)習(xí)實踐星;“小龍人”;(各3名)(2)(班)文明安全星;學(xué)習(xí)實踐星。(若干名)在推薦學(xué)?!昂僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級“寒假之星”,主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅,知道努力過后就是收獲。二、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探。課程設(shè)置與上學(xué)期一致,其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人自然社會》。課程表仍使用上學(xué)期的?!兑魳贰泛汀睹佬g(shù)》用書是循環(huán)使用課本,上課時老師會下發(fā),用后收起來。以主題編排,共有8個主題,每個主題中均有1個識字、4或5課文、1個園地、1次口語交際?!昂螢橹黝}性學(xué)習(xí)”。(1)以第一個主題為例講解“主題”??焖匍喿x本組課文,找找有什么共通點?揭示“春天”這一主題。(2)閱讀“目錄”,從課題猜測“這是什么主題?”讓學(xué)生初步了解八個主題:多彩的春天,家庭生活,保護(hù)環(huán)境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質(zhì),我們身邊的科學(xué)。在看課題猜主題的同時,隨機(jī)地讓學(xué)生談?wù)劮喰聲氖斋@,如:《胖乎乎的小手》講了什么;《棉鞋里的陽光》講了誰做了什么事;《烏鴉喝水》的故事聽過了嗎;《快樂的節(jié)日》是指哪個節(jié)日啊;《手捧空花盆的孩子》主要講了誰呀,又是怎樣的一件事呢……“新學(xué)期新希望”,知道新的學(xué)期,大家又要重新出發(fā),只要努力,每個人都有希望。三、有快樂——與人分享生日“過生日贈書”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定,這次開學(xué)適逢兩個孩子的生日,兩人共為班級送來了10本嶄新的圖書。因此,在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個孩子送上《生日歌》,恭祝生日快樂!開學(xué)第一課教案 年開學(xué)第一課教案篇七三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時,要從啟發(fā)興趣、激發(fā)思維入手,學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法,鼓勵暢所欲言,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,愿意表達(dá)自己獨特的思想。,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價。,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點,教學(xué)內(nèi)容和評價方法。1. 通過課程綱要的分享,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并了解英語學(xué)習(xí)中的重點,并養(yǎng)成習(xí)慣.2. 圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,積極發(fā)表自己的見解和建議?!菊n前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)。教師準(zhǔn)備課件。通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》。(板書課題)二、新授怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。請大家打開目錄,看一看本冊書我們總共分為幾個單元,附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時間安排)目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,下面我們一同以第一單元為例,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合。(出示ppt,指生說)請大家打開第二單元,想想這本單元的39。話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,指生說)下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))小組匯報(ppt出示)同學(xué)們,通過剛才大家的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間安排,那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,希望你們通過努力達(dá)成一個個目標(biāo)。(課程評價推介)三、回顧梳理孩子們,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,你們的認(rèn)真思考、合作共享,真是一個個會學(xué)習(xí)的孩子。那么,最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,又有什么收獲呢?
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