20xx年小貓釣魚教案反思(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:51本頁面
【正文】 領(lǐng)：站在小椅子的中間，兩手前后擺動，由手帶動身體，屈膝、半蹲、瞪腿、縱身往下跳，保持身體平橫落地時前腳掌先著地，屈腿成蹲狀，這樣才會輕、穩(wěn)、不會摔倒。幼兒自己多次練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。請?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看，帶動其他幼兒加強練習(xí)，注意活動量及活動強度。組織全體幼兒按一定的39。輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。小貓釣魚師：小貓們真能干，大家很勇敢地學(xué)回了一些本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以到河邊去釣魚了，先來探索一下去小河邊的路怎么走？有兩座小山（兩把小椅子）有山洞（拱形洞）有小溝（跨欄）有獨木橋（平衡木）我們有什么好辦法渡過難關(guān)很快釣到魚（帶幼兒到布置好的場地，探索不同的動作技能）幼：我們可以翻越小山（從高處往下跳）鉆過山洞，跨國小溝，走過獨木橋，來到小河邊拿上魚桿就能釣上魚。師：游戲規(guī)則：將幼兒分組進行釣魚比賽，每對先由第一個幼兒開始，當(dāng)老師說開始，急忙翻越一座座小山，鉆過山洞，跨越小溝，走過獨木橋拿起魚桿釣上一條魚再從側(cè)路跑回來拍第二個幼兒的手，依次進行，最后哪一組幼兒最先都能釣到魚為獲勝隊。表揚獲勝組，啟發(fā)小貓們互相看看魚身上的數(shù)字，看誰釣的魚最大最重。享受勞動成果，邊唱兒歌邊做動作，活動結(jié)束。一、起始活動――（韻律）《大臉貓愛吃魚》二、（熱身運動）――《小貓釣魚》三、（基本動作練習(xí)）――小貓釣魚（游戲）四、活動評價。整個活動組織下來，有很多感觸，在這里做如下反思；在活動中，孩子是主體，教師是主導(dǎo)，在這節(jié)課里，我充分發(fā)揮了師幼互動，幼幼互動，孩子的探索，教師的示范和在幼兒感興趣的游戲中，達到了一定的運動量，并且動靜結(jié)合。情境創(chuàng)設(shè)對于幼兒的學(xué)習(xí)有很大的作用，我準(zhǔn)備了與幼兒人數(shù)相等的頭飾和活動場地，孩子們的興趣一下高漲起來，游戲由易到難，調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，并且有一定的競爭意識，也達到了本節(jié)課的活動目標(biāo)。在活動的第三個環(huán)節(jié)，游戲《小貓釣魚》我只是帶領(lǐng)幼兒來探索釣魚的路線，教師雖然在課中進行了安全教育，但由于幼兒年齡小，在活動過程中偶爾有相碰撞現(xiàn)象發(fā)生，教師沒有及時給幼兒反饋活動中的安全隱患，這是以后教學(xué)中應(yīng)引起重視的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。小貓釣魚教案反思篇十一活動目標(biāo)：教幼兒初步掌握鉆過70厘米高的障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。發(fā)展鉆爬能力，鍛煉幼兒大肌肉力量，促進手腳的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)及活潑開朗的性格?；顒訙?zhǔn)備：墊子四塊，分作兩排擺放。長橡皮筋一條（掛上綠色紙樹葉）。小魚圖片若干四散放在場地一端?！棒~簍”兩只。活動過程：一、開始部分。幼兒聽口令模仿小貓，邊“喵喵”叫著邊走路進入場地?！靶∝垺痹凇柏垕寢尅睅ьI(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為：“今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好?！倍⒒静糠?。幼兒分成兩隊，分別站在墊子（草地）前的起跑線。教師交待游戲名稱、玩法：“今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鉆過樹林，最后來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來?！闭垉擅變悍謩e示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察，掌握動作要領(lǐng)及游戲玩法。提醒幼兒注意在爬時，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時，別碰到樹上的葉子。幼兒游戲3~~4次，直到把“小魚”全部釣完。小結(jié)游戲情況。教師表揚勇敢參加鍛煉、認真練本領(lǐng)的“小貓”，并告訴大家，今天的任務(wù)完成得很好，“貓媽媽”非常滿意。三、結(jié)束部分。游戲“老貓睡覺醒不了”。玩法：邊念兒歌四散走。兒歌：“老貓睡覺醒來了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去。”兒歌念完，“小貓”四散在場地周圍躲好?！袄县垺毙褋恚灰姟靶∝垺?，著急地說：“一覺睡醒四面瞧，我的孩子不見了，喵喵喵，我的小貓快回來?！薄靶∝垺甭牭健袄县垺苯新暎贿叀斑鬟鳌苯兄?，一邊趕快走回“老貓”身邊。游戲進行12次?！靶∝垺备皨寢尅碧е棒~簍”自然地走下場。帶領(lǐng)幼兒回教室。小貓釣魚教案反思篇十二小貓釣魚（故事），把我作品中角色的特點與對話。，不能三心二意的道理。、小貓、蜻蜓、蝴蝶頭飾各一只。，喵喵喵，誰在叫呀，哦原來是小花貓在叫，小花貓說他肚子餓了，那么你們說說小花貓最喜歡吃什么？(小貓最愛吃魚，但是小貓家里沒有魚，該怎么辦呀?)貓媽媽說，今天帶你到河邊去釣魚，那么小朋友看看小貓是怎么釣魚的？今天老師給小朋友們講的這個故事名字叫《小貓釣魚》。（1）提問：貓媽媽帶小貓去干什么？他們兩正在釣魚的時候發(fā)生了什么事。（2）小貓放下魚竿，去干什么？抓誰？蜻蜓抓到了嗎？為什么？（3）小貓接著在釣魚的時候，誰又飛過來了？小貓又怎么做的？（4）這時貓媽媽怎么啦？小貓是怎么問的39。？（5）媽媽是怎樣教育小貓的？（6）為什么后來小貓釣到魚了呢？（7）如果你是小貓你會怎樣才能釣到魚？（8）教師小結(jié)：做事情不能三心二意，只有一心一意，認真仔細，耐心地做，什么事情都能做好。（出示課件）教師評價幼兒。，用頭飾進行故事表演。：現(xiàn)在你們來當(dāng)小貓，老師來當(dāng)貓媽媽，我們一起去釣魚好嗎？
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