20xx年家長怎么和青春期的孩子溝通交流(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 04:55本頁面
【正文】 主的家庭氣氛。對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價，無情的斥責，不斷的猜疑，無理的苛求，空洞的說教，自私的溺愛。要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待青年、成人的態(tài)度，來引導少男少女明確自己“準青年”的身份，父母應(yīng)盡早放手，做一個稱職的孩子的“成長參謀”，讓孩子對面臨的各種問題，學會獨立地思考，自覺地積極行動。順應(yīng)，才是因勢利導的科學態(tài)度和家教上策。順應(yīng)，才可能被孩子視為朋友。青春期的半大孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營養(yǎng)和水分，這就是理解。但他們精力旺盛，充滿夢想和愿望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時修剪多余的枝杈，保持樹干的筆直和樹冠的豐滿，這就需要父母與孩子共同成長。每一位父母只要比孩子“高明一點點”，就可以做一個好園丁，抓住這青春加速成長的關(guān)鍵期。家長和青春期的孩子溝通交流篇五年輕人a：我爸叫我來的。法師：這樣重要的事情你自己都沒有主見，打40大板。年輕人b：是我自己喜歡來的。法師：這樣重要的事情你都不和家人商量，打40大板。年輕人c：不作聲。法師：這樣重要的事情想都不想就來了，打40大板。如果你是年輕人d怎么和法師溝通呢?在法師和年輕人的溝通中，年輕人要出家和法師收弟子是目的，共識是和諧出家。年輕人d：我受到法師的感召，我很喜歡來，我爸也很支持我來!
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