20xx年學校校本培訓年度計劃學校校本培訓實施方案(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 04:27本頁面
【正文】 教師學習，努力辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。加強教師教學基本功培訓。通過練寫鋼筆字、粉筆字、教材分析會、教學質量分析會、推門聽課等多種形式，加強教師教學基本功和挖掘教材、掌控學情的能力。開展教學技能研討培訓。通過“觀課議課”、“階梯備課”、“復習課”教學大賽等活動增強教師課堂教學技能，聚焦有效教學，構建生命化課堂。開展科研能力培訓。通過專題講座、科研研究課等活動培養(yǎng)教師科研能力。集中培訓自我學習——反思集中培訓是根據(jù)學校校本培訓現(xiàn)狀，結合教師實際情況，開展3—4次有針對性的專題講座，對全體教師進行集中培訓。自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，撰寫讀書筆記。實踐交流形式（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。（2）開展“觀課議課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。（3）開展“復習課”賽課活動，引領教師關注復習課教學策略，提高期末復習的質量。（4）開展教師基本功的培訓，堅持鋼筆字、粉筆字的練習。（5）開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。（6）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。專家引領學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。校本培訓與課題研究相結合，圍繞學校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。組長：副組長：成員：九月份制定學校校本培訓計劃。召開教材分析會、月考質量分析會。制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。檢查教師假期作業(yè)，并根據(jù)教師自學情況進行獎勵。請學校骨干教師劉美玲、袁欣進行學科知識的相關講座。各學年組、學科組開展主題校本研修活動。十月份結合區(qū)“卓越杯”教學大賽，開展“觀—評—議”活動。專題講座教學質量年現(xiàn)場會相關準備工作各學年組、學科組開展主題校本研修活動?！皣嘤媱潯钡南嚓P活動。十一月份l、請學校骨干教師進行相關知識的講座。各學年組、學科組開展主題校本研修活動。專題講座。十二月份l、期末“復習課”教學大賽。整理學校、教師個人的培訓檔案。一月份校本培訓工作總結。布置教師假期自學內容。培訓, 工作計劃, 小學校
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