20xx年小故事大道理獲獎教學設計(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 02:35本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)每個書友隊都介紹的很精彩。那么書中每個人物都給我們留下了怎樣的印象呢？你最喜歡哪個人？人物點評。可以采用下面的話作為開場白：（）是一個（）的人。我想對（）說：（）小結：一千個讀者就有一千個哈姆雷特，這就是讀書的樂趣所在，我們可以把書中的每個人物形象進行自由的聯(lián)想，仿佛感受到一個個活生生的人物從書里面走出來，與作者對話，與書中的人物對話，合上這本書，有熟悉的面孔、有清晰的畫面展現(xiàn)在我們眼前，有了這樣的感受就證明我們讀懂了……圖片解讀：展示作品中的插圖，讓書友隊成員用自己的話講一講這幅圖的內容。圖一：作品54頁中的插圖。（注：課堂中的“乞克察克”老師完全變了樣，變得很客氣，竊笑幾下。）圖二：作品82頁中的插圖。（注：被禁止說話的弗朗茲，用錄音機錄下要說清楚的事情，在課堂上交給了“乞克察克”老師，成為班上第一個讓“乞克察克”老師大笑的人。）圖三：作品95頁中的插圖。（注：弗朗茲自以為惟妙惟肖地模仿了奶奶的聲音，企圖蒙騙媽媽，卻被媽媽識破了。）小結：畫面留給我們的是心靈的觸動，是難忘的回憶，但是這部作品中，種植在我們心靈深處的還應該有很多很多，你們在閱讀的過程中還摘錄了哪些？讓我們來同分享一下。朗讀再現(xiàn)。在讀書過程中摘抄了哪些精彩的內容？請把打動自己的內容有感情地朗讀出來。是啊，同學們讀書的收獲肯定不止這些，讓我們一起來交流我們的心得體會吧！心得體會。（由學生在小組內交流讀書心得）閱讀感悟。弗朗茲大多數(shù)時候是快樂的，他也給別人帶來快樂。讓我們把心中的千言萬語凝結成一句話，說說我們最深的——閱讀感悟。好書推薦。《弗朗茲的故事》班級讀書會馬上就要結束了，我相信這本書對我們的影響是深遠的。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔茄剑钪胁荒軟]有書作為良師益友。最近，你又讀了什么好書？你打算推薦給自己的書友隊，還是推薦給全班同學呢？三、小結在今天的班級讀書會上，被評為最佳書友隊的是：（）讓我們用掌聲表示祝賀，（）隊獲得老師贈送的《皮魯魯總動員銀紅系列》，希望在下次的班級讀書會上再和大家共同分享我們讀書的快樂。小故事大道理獲獎教學設計篇八1．引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。2．通過交流學習閱讀世界名著的方法。引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象。通過交流學習閱讀文學名著的方法。每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。（板書課題）正如泰戈爾的詩句：“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇，我想我會無限驚訝地停下步履?！薄遏敒I遜漂流記》就是這樣一本令人無限驚訝的書。同學們，《魯濱遜漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。（板書：《魯濱遜漂流記》）魯濱遜給你留下的怎樣的印象？為什么？用自己的話，結合故事內容，簡要說說人物的主要性格特征。這本書吸引了不少讀者對其進行評論。閱讀往往能喚起讀者獨特的感受和理解，即使讀同一本書，不同的讀者，心得體會也可能不一樣。（一）了解課外閱讀情況你還閱讀哪些外國文學作品，哪些作品中的人物給你留下了深刻的印象？談談你是在什么時間、怎樣進行閱讀的。你有什么好的閱讀方法，能夠讓我們走進經(jīng)典的外國文學作品？一起和大家分享。（二）交流外國文學作品的閱讀方法1．充分表達自己在閱讀外國文學作品中所遇到的困難。如，有些名著讀起來有些難，不像流行讀物那樣通俗易懂；不熟悉作品的歷史背景和文化氛圍；不了解人物思想和行動的原因；對外國民族文化知之甚少；時空跨度大，內容上感到生疏；作品太長，需要較多閱讀時間等。2．討論閱讀方法（1）激發(fā)持續(xù)的閱讀興趣外國文學作品是人類文明的寶貴財富，是幾千年來各國民族創(chuàng)作的藝術瑰寶。優(yōu)秀的作品其實就是生動形象的教科書，對一個國家、一個民族的社會風貌、風土人情等的綜合反映。是我們了解世界的窗口，更是我們與文學大師對話的階梯，是精神的享受。下面我們就來討論，有哪些好的閱讀方法能夠讓我們走進經(jīng)典的外國文學作品。1．相信你可以讀更多在這個單元里，我們接觸了好幾本世界名著，它們不僅情節(jié)引人入勝，更有復雜的內涵，正因為如此，閱讀才更有樂趣?！遏敒I遜漂流記》背后鮮明的時代烙印，《騎鵝旅行記》，《湯姆o索亞歷險記》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去品味。出示書名《愛麗絲漫游奇境》及圖片，出示精彩的段落。正如劉易斯、卡羅爾創(chuàng)作的《愛麗絲漫游奇境》也是如此。介紹《愛麗絲漫游奇境》的主要內容，了解故事情節(jié)，感知人物形象。同學們，翻開經(jīng)典的外國文學作品，我們會置身一個異彩紛呈的歷史畫廊，進入奇情異聞的異域他鄉(xiāng)，那跌宕起伏的精彩情節(jié)、血肉豐滿的風云人物，將使我們開闊眼界，豐富知識，啟迪智慧，帶來新奇的閱讀體驗。2．推薦課外閱讀書目：《夏洛的網(wǎng)》《愛的教育》《窗邊的小豆豆》《王子與貧兒》《假如給我三天光明》等。
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