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20xx年小學畢業(yè)活動方案策劃小學畢業(yè)活動方案設計(十四篇)-資料下載頁

2025-08-13 02:33本頁面
  

【正文】 豆蔻年華的少男少女,你真的長大了,你知道了外面這個精彩的世界,你帶著好奇與興奮一直往前走,卻忽略了一件非常重要的事情,忽略了回憶,忽略了過去,你似乎快要遺忘了。還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,一個新生命誕生的你嗎?還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎?還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn),自己家的那座老房子嗎?你還記得兒時的小伙伴嗎?你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎?還記得那個因為生病怕打針吃藥,哭罵醫(yī)生,怨恨媽媽的不懂事的你嗎?還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩,回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎?還記得小時候,你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面,不小心摔倒,爸爸媽媽鼓勵你站起來,而今天你遇到挫折的時候,你還能聽到爸爸或媽媽的鼓勵嗎?還記得那個上課偷吃東西,偷看課外書,偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎?,還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎?你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎?還記得檢討書上的話嗎?你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎?還記得那次主題班會嗎,那個鄭重宣布自己長大要當軍人,醫(yī)生或老師的你嗎?還記得那個在父母親面前鄭重宣布,長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎?細細回想一下,你是否還記得這些,還記得過去的歲月……(播放《classicriver》,注意音量)親愛的同學們,現(xiàn)在讓我們好好回顧一下,在你過往的生命當中,你是哪一年,那一月,那一天來到這個世界?當你用哭聲說我來了,我來了,我來到了這個世界。你是為什么而來,是為成功,還是失敗而來,是為報恩父母,還是吃喝玩樂?你來了,你五歲了!在這五年中,你是怎么度過的?在這五年中,你咿呀學語。在這五年中,你童稚可愛。在這五年中,你沒有任何的憂愁。在這五年中,你是在愛的陪伴中長大的。在這五年中,你有什么最難忘的事情?有什么令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親昵?還記得從五歲到十歲的五年嗎?你最難忘的是你第一次去上學,還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫小學一年級的教室?當把你送到了小學一年級教室的時候,當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時候,你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜,因為你是他們生命的奇跡,是他們生命的延續(xù),是他們的希望。他們想象你在學校里會是一個好學生,成績會很好,若干年后,他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今天的此時此刻,你也好好回想一下你第一次走進小學一年級教室的時候是一種什么樣的場景?在你一年級的學習生活中,你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學習成績是什么樣子嗎?哪位同學跟你關系?你最愛玩的游戲是什么?你是怎么樣來表現(xiàn)自己的?你是怎么度過你小學一年級的?我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間,你長的甚至比父母還高,你變得越來越漂亮,越來越帥氣,越來越優(yōu)秀,哪個同學對你幫助,哪個老師對你啟發(fā)?你從童年跨越到少年,你長高了長壯了,你的脾氣也大了,你開始變得不承認錯誤,不搭理爸爸媽媽的告誡,甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了,變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理,覺得他們給的零花錢太少,卻管的太多。但無論怎么樣,你都在慢慢長大。是的,生命就是這樣,人的一生只有昨天、今天、明天。反反復復中,你會因為家庭中的溫暖而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學校的時候而焦慮著急嗎?為你讀一個好的學校卻發(fā)愁高昂的學費背著你流淚傷心嗎?所有這些,你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?再看看作為兒女的你,你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,但最后都沒有算數(shù)?你還在偷偷上網(wǎng),偷偷玩游戲,偷偷抄別人的作業(yè)!你還是昨天的老樣子,還是不肯承認錯誤,不能面對現(xiàn)實,不能接受批評,而且總愛找借口,找理由,說話不算數(shù),偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人?!所以,從今天開始,在你的爸爸媽媽身邊,你要有決心,有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉,把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道,今天的改變,就是明天的成功,你要讓你的老師為你感到欣慰,讓你的媽媽感到自豪,讓你的爸爸感到驕傲。因為,昨天、今天、還有你漫長的明天,都有親人在關心你,呵護你,牽掛你,照顧你。母愛就在你的身邊,母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。小學畢業(yè)活動方案策劃 小學畢業(yè)活動方案設計篇十四6月13日下午2:00階梯教室回首、收獲、感恩、起航回首篇收獲篇感恩篇啟航篇播放背景音樂:《每當我走過老師窗前》情景簡劇主持人伴隨音樂上場:甲:親愛的同學們乙:敬愛的老師甲:親愛的家長乙:大家好!甲:今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學子將帶著130個夢想啟航!乙:啟航,總醞釀著點點的感傷;啟航,也意味著懷揣美好的期望。甲:同學們,再看看我們腳下的土地,它還帶著我們來時記憶的芬芳,那是老師牽著我們的手邁入學堂。乙:今天,我們長大了,即將離開我們朝夕相處的母校!我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?,去達成我們?nèi)松睦硐?!師:是啊,同學們,還記得我們這三年來的學習生活嗎?我想我們每個同學、包括老師、學校的領導都不會忘記,因為那是(播放這幾年的照片)乙:幾年來,在父母的陪伴下、在老師的引領下、在學校的關愛下,我們收獲滿滿,我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績(播放獲獎證書、領獎照片等榮譽)師:看著我們所收獲的成績,感受著那份成功的喜悅,你們最想感謝誰呢?是我們的父母、老師和學校,現(xiàn)在我提議請全體同學起立,面向我們的父母,一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩;再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護;我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的,讓我們給父母一個深深的擁抱,對他們說一句:謝謝您?。ㄕ堊煟焊改傅酿B(yǎng)育恩我們不能忘懷,更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請14位任課教師上臺,請同學們起立讓我們大聲喊出老師,您辛苦了!老師,謝謝您?。ǐI花)師:請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學們準備了精彩的節(jié)目,這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩,讓我們靜心聆聽。甲:謝謝老師們精彩的表演,在這最后齊聚的日子里,我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬!有請各位同學。乙:謝謝孩子們動情的演唱,我想我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友們,下面有請劉金瑞的給我們講話。師:感謝劉金瑞同學的家長!其實三小這幾年來良好的口碑,一定要感謝的是各位家長的大力支持,正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關心孩子的家長存在,才讓三小的學子們那么健康快樂、出類拔萃。甲:是的,老師,我們?nèi)f分感謝父母、老師、學校的栽培,幾年了,我們在這美麗的校園愉快的玩耍,盡情地歌唱,刻苦的學習,勇敢的鍛煉,成了一個有熱情,有理想,有目標的好少年。一轉(zhuǎn)眼,我們將要離開這個美好的家園,六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個班都為母校準備了一份禮物。就請各班代表上臺。師:也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物。(采訪校長并致辭)乙:謝謝三位校長,我們將銘記校長的每一句教導。勵志改變命運,奮斗成就夢想,在這個季節(jié)里,我們要讓能量迸發(fā),我們要讓激情綻放,我們要讓夢想飛翔。請六年級全體同學起立,(起立)在這莊嚴而神圣的時刻,舉起你的右手。鄭重宣誓:超越自我,勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望,用信念實現(xiàn)夢想,讓青春綻放最美麗的光芒。甲:請坐。六年的時光是一首美麗的詩歌,是對我們童年最真的詮釋。乙:六年的時光是一段優(yōu)美的旋律,是對我們童年最好的演繹。甲:今天我們即將分別,我們回首過去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢想起航!乙:開發(fā)區(qū)第三小學20xx級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
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