【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。座位安排：周黎洪。主持人：平江華 胡宇軒；指導(dǎo)：吳文明。攝影、新聞：周黎洪 李永清。音響：吳文明。各班提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。后勤準(zhǔn)備：陳政新。一、指導(dǎo)思想以xx區(qū)教育局《“學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際，履職盡責(zé)奉獻(xiàn)，優(yōu)化我校教育行風(fēng)，經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題誦讀比賽。二、誦讀主題：守望教育、放飛夢(mèng)想三、參賽對(duì)象：全體教師四、比賽地點(diǎn)：葉茂樓（1）一樓階梯教室五、比賽形式：年級(jí)組推薦—校級(jí)比賽五、比賽相關(guān)安排1. 校級(jí)比賽時(shí)間：5月21日下午5：00——6:002. 主持：關(guān)晨3. 攝像、信息報(bào)道：丁先楊4. 會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、資料整理：王妍六、比賽要求—5分鐘。“學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)”大背景，凸顯“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題，展示教師的高尚境界和道德情操。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一年級(jí)組選出4名選手，二年級(jí)2名選手，三—五年級(jí)組選出1名選手，參加校級(jí)決賽。：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)5名八、獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)50元獎(jiǎng)品 二等獎(jiǎng)30元獎(jiǎng)品一、主題內(nèi)容（4分）1．內(nèi)容（2分）：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。2．主題（2分）：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受。二、普通話（2分）1．發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，，不準(zhǔn)確不得分。2．語(yǔ)速、節(jié)奏（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、節(jié)奏優(yōu)美，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，節(jié)奏不當(dāng)。三、表達(dá)（3分）1．表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，表達(dá)基本自然。2．感情（1分）：處理得當(dāng)1分。3．感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意。四、臺(tái)風(fēng)（1分）1．上下場(chǎng)致意、答謝（）2．服裝整齊，自然大方（）一、活動(dòng)目的為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展20xx年xx市中小學(xué)生命教育周活動(dòng)的通知》（常教德〔20xx〕1號(hào)），推動(dòng)“低碳德育”項(xiàng)目工程研究的實(shí)施，推進(jìn)學(xué)生生命教育活動(dòng)。我校將在為期一周的生命教育周內(nèi)，開展“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生懂得生命和責(zé)任的關(guān)系，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好和諧的關(guān)系。二、活動(dòng)主題生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)三、宣傳發(fā)動(dòng)階段2月27日―3月4日成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：曹美琴副組長(zhǎng)：周黎洪組 員：李永清及各班班主任召開德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論方案。落實(shí)及部署活動(dòng)方案。四、活動(dòng)階段3月5日―3月11日（相關(guān)活動(dòng)將延續(xù)至3至4月）電子屛滾動(dòng)宣傳生命教育標(biāo)語(yǔ)——學(xué)會(huì)感動(dòng)、學(xué)會(huì)感恩；理解生命意義，提升生命質(zhì)量；尊重生命、關(guān)愛生命、健康生命、責(zé)任生命。各班設(shè)計(jì)并于周三下午短課，舉行一次以“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)，并在班隊(duì)手冊(cè)上作好記載。把“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”教育主題作為三月份的xx市備案課題《新時(shí)期背景下開展小學(xué)生孝道雅教育的`研究和實(shí)踐》研究主題。（板報(bào)上寫好教育主題或用ppt課件展示）（蹬點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，低年級(jí)：李永清，中年級(jí)：曹美琴，高年級(jí)：周黎洪）周四下午，組織觀看一次“感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，讓學(xué)生感受人間的美德，感受生命的力量，感受不畏困難，樂觀向上的精神。開展“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題的黑板報(bào)比賽。3月15日左右評(píng)比。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府舉行的以“感動(dòng)心靈，弘揚(yáng)正氣”為主題的征文比賽。（已完成）利用“三八”節(jié)，開展“我為父母獻(xiàn)點(diǎn)愛”的教育活動(dòng)。四五年級(jí)每班上交電子稿5篇（題目自擬），各年級(jí)組評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)10篇，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10篇。讓學(xué)生感悟勃勃生機(jī)的生命來源于父母，教育學(xué)生自己只有開拓進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，才是回報(bào)他們的最好禮物。（上交時(shí)間下周五16號(hào)前）組織有關(guān)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山水，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。（時(shí)間待定）中高年級(jí)將舉行與“生命與責(zé)任”相關(guān)主題的征文比賽。時(shí)間另定。積極參加區(qū)組織的“生命教育優(yōu)秀主題班會(huì)方案”評(píng)比工作。五、總結(jié)階段總結(jié)生命教育周活動(dòng)。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并收集各類活動(dòng)案例。把生命教育活動(dòng)推向社會(huì)，擴(kuò)大其影響，使更多的人關(guān)注生命教育。把突出案例向區(qū)市級(jí)新聞媒體報(bào)道，借助媒體的力量，與家庭社會(huì)溝通，使更多人了解生命教育，明確生命教育對(duì)青少年學(xué)生的重要意義。小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案策劃 小學(xué)畢業(yè)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一“真情留給母校，青春奉獻(xiàn)祖國(guó)”，在畢業(yè)生告別母校之際，為了表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的美好祝愿，豐富濃厚的校園文化氛圍。引導(dǎo)各畢業(yè)班廣泛開展主題教育系列活動(dòng)，紀(jì)念大學(xué)四年美好時(shí)光，激勵(lì)廣大的在校生發(fā)奮努力，珍惜美好大學(xué)時(shí)光。畢業(yè)生主題教育活動(dòng)6月1日——6月25日(一)、感恩1.“一聲問候”——不忘父母養(yǎng)育之恩大學(xué)畢業(yè)標(biāo)志著一個(gè)人正式的走向社會(huì)，當(dāng)你們收拾行囊，開始另一段征程的時(shí)候，作為畢業(yè)生不能忘記父母多年的精心培育。在大學(xué)生活即將結(jié)束之際，倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生用一封家書、一條短信或一個(gè)電話等方式向父母表示最真摯的問候，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2.“一份禮物”——銘記母校培育之恩倡導(dǎo)畢業(yè)生把看過、使用過的專業(yè)、考研、公務(wù)員考試等各類學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它書籍無償捐給學(xué)校圖書館，并建議其為師弟師妹準(zhǔn)備一份有意義的物品，喚起畢業(yè)生對(duì)母校依依惜別的情感，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校多年的培育之恩。3.“一次探望”——回報(bào)老師教誨之恩教師是學(xué)生吸取知識(shí)的重要源泉，大學(xué)四年，每一名學(xué)生都無不感受著老師的培養(yǎng)和關(guān)愛。在即將畢業(yè)之際，倡導(dǎo)每名畢業(yè)生探望一次在大學(xué)里最崇敬的老師，用樸實(shí)的話語(yǔ)和真誠(chéng)的祝福回報(bào)老師的教誨之恩。4.“一句感悟”——感悟大學(xué)真情之感臨畢業(yè)了，拿起你的筆，以各種形式，表達(dá)自己四年來的感悟和心聲。打造一個(gè)平臺(tái)，說出自己的心里話，表達(dá)一個(gè)畢業(yè)生內(nèi)心最直白的感觸。屆時(shí)學(xué)院在各宿舍樓置“畢業(yè)生留言樹”小題板，畢業(yè)生可以表達(dá)對(duì)尊師的感謝，母校的感謝。也可以對(duì)自己的同窗好友寫下最真心的祝福，最后題板由學(xué)院保留。(二)、使命1.“升旗宣誓”——認(rèn)領(lǐng)歷史使命豪邁的誓言是前進(jìn)的號(hào)角，高舉的右拳是成長(zhǎng)的見證!學(xué)院將舉行莊重、嚴(yán)肅的畢業(yè)生升旗宣誓儀式，激發(fā)畢業(yè)生對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛的責(zé)任感和使命感，使其能夠奉獻(xiàn)社會(huì)，認(rèn)領(lǐng)使命，邁好走入社會(huì)的第一步。2.“銘記校史”——踐行山科精神在畢業(yè)生即將離校之際，學(xué)院將再次組織畢業(yè)生參觀校史館，深入學(xué)習(xí)和重溫學(xué)校的光榮歷史和發(fā)展沿革。牢記校訓(xùn)，銘刻山科精神，并使之內(nèi)化為每個(gè)畢業(yè)生的優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生在走向社會(huì)后自覺踐行。3.“模范帶頭”——發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)學(xué)院組織全體畢業(yè)生黨員在畢業(yè)前上最后一次黨課、過最后一次組織生活、為母校做最后一件實(shí)事、與身邊同學(xué)談一次心等一系列黨員活動(dòng)。增強(qiáng)黨員責(zé)任感和使命感，使畢業(yè)生黨員全面發(fā)展，讓愛心在母校傳遞。(三)、征程1.“話長(zhǎng)情濃”——分享成長(zhǎng)經(jīng)歷我最想和師弟師妹說的話。組織畢業(yè)生與在校學(xué)生座談，通過畢業(yè)生反思大學(xué)四年學(xué)習(xí)中的收獲和不足，分享畢業(yè)生的成功經(jīng)驗(yàn)和奮斗精神，給在校學(xué)生提供借鑒和指導(dǎo)。我最想給學(xué)院提的建議。組織畢業(yè)生代表與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)教師進(jìn)行座談，并積極倡導(dǎo)每一位畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。2.“我的大學(xué)”——回味生活掠影一張張照片，把我們的成長(zhǎng)與時(shí)光串成一條線，把拼搏與勤奮濃縮，四年的手足之情，一生難忘。在照片下，寫下和照片有關(guān)的`趣事，照片的內(nèi)容可以是關(guān)于同學(xué)情誼、寢室生活、精彩課堂等，活動(dòng)最后，學(xué)院負(fù)責(zé)把活動(dòng)照片收集并展出。3.“舞動(dòng)青春”——定格永恒瞬間組織籌劃歡送畢業(yè)生“在路上”文藝晚會(huì)和“我與未