【正文】 挖教材和重組教材上下功夫，著眼學生主體地位，創(chuàng)造性地開發(fā)和使用教學資源。激勵學生積極參與課堂教學討論，增強口語表達、交際意識，培養(yǎng)學生口才。，通過大量的課外閱讀，增強學生的閱讀量，不斷促進學生閱讀能力的提高。，正確處理讀與寫的關(guān)系。堅持寫，選擇學生感興趣的話題，訓(xùn)練觀察、寫話的敏感度，積累素材，培養(yǎng)寫話興趣，打好作文基礎(chǔ)。小學三年級語文教研組工作計劃篇十三體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學校本學期工作目標為導(dǎo)向，求真務(wù)實，認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。加強教育教學的學習與研究，努力提高教育教學水平。制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間及社團活動內(nèi)容，為課堂教學、大課間和社團的有序進行做好準備。定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以希望。繼續(xù)完善大課間活動內(nèi)容。做好對大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。加大學校體育課余訓(xùn)練的力度，備戰(zhàn)新市區(qū)中小學生田徑運動會爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓(xùn)練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓(xùn)練。社團活動的開展，做到有計劃、有目標、有目的的開展。做好器材管理：有標準，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。2月份根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。健美操隊的訓(xùn)練。大課間從第二周起正?；顒?。推門聽課、常規(guī)檢查。3月份開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。年級大課間活動評比啟動。說課比賽。社團的組建。4月份青年教師研討課體育教研活動。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。第十六屆田徑運動會籌備工作。社團活動的開展。第十六屆田徑運動會。5月份體育組教研活動的研討。社團活動深入開展。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。6月份認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。做好器材歸類報修添置工作。認真做好期末的各項成果匯總工作。本學期教研組活動總結(jié)。小學三年級語文教研組工作計劃篇十四在學校教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，以學校教學工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本教研組的實際情況，以課堂教學為中心，教研組團隊建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高教學質(zhì)量。本教研組將繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實、創(chuàng)新的精神，落實教研、教學工作，全面提升學生的語文素養(yǎng)。，提高組內(nèi)教師的研讀教材的能力，提高教學質(zhì)量。，確保課堂35分鐘的有效性。，努力提高學生習作能力?！霸娢拈喿x考級”活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高課外閱讀的質(zhì)量。(聽課評課、上公開課、基本功訓(xùn)練、教學經(jīng)驗交流等)，促進組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。(一)提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學本學期教學時間短，教學任務(wù)重，我們?nèi)谓痰挠质钱厴I(yè)班，要認真研討如何提高課堂教學效率和學生學習效率。組織全組教師學習第十二冊語文教學目標和教學要求，引導(dǎo)教師統(tǒng)覽教材，把握重難點。，以聽課為主，開展討論交流，提高教學的有效性。(二)加強理論學習，建設(shè)研究型教研組。，認真做好記錄。，更新教學理念，提高理論與實踐的能力。(三)落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量為保證教學活動的有效性，認真鉆研教材，立足本班學生的實際情況，以生為本，精心設(shè)計教案。通過課前精心設(shè)計，課后及時反思，努力提升課堂教學的有效性，追求優(yōu)質(zhì)教學。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，認真對待每一個學生的作業(yè)，及時批改，并指導(dǎo)孩子訂正。對學困生要尊重，并給予幫助，通過每周一次有針對性的課后輔導(dǎo)，夯實學困生的基礎(chǔ)。此外，充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力。(四)開展豐富多彩的語文學習活動，提高學生的語文綜合能力。，盡量抽出時間，指導(dǎo)孩子規(guī)范書寫漢字；開展一次級段鋼筆字書寫比賽，將優(yōu)秀的鋼筆字作品通過“書法專欄”的形式予以展示。加大古詩文誦讀力度，各班開展古詩誦讀過關(guān)比賽。學期初確定閱讀考級書目(六本)，引導(dǎo)學生認真閱讀每一本考級課外書，期末將進行詩文閱讀考級測試。，平時采取課堂練筆與周記的形式，鼓勵學生多動筆，多表達，多交流。積極發(fā)動學生嘗試不同題材的寫作，利用節(jié)日、綜合性學習等，結(jié)合學校開展的各項活動，捕捉習作素材。重視作文講評，努力提高每一個孩子的習作水平。小學三年級語文教研組工作計劃篇十五體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學校本學期工作目標為導(dǎo)向，求真務(wù)實，切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。常態(tài)板塊。計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構(gòu)建學校體育教案的資源庫。學校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。課堂觀察，每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b，1—4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。特色板塊。主題構(gòu)建，定期開進行教科研活動，為老師帶給學習交流的平臺。開展對同一個教學資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。求真在課堂，引導(dǎo)教師用心參與教學研究。本學期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學習交流和教研。青藍工程，用心為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成計劃，有方法和階段性成果。品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強教師的科研意識。依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規(guī)律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，強化師德提升年。自覺遵守體育教育教學法規(guī)，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核項目與標準，調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。加強學生的體質(zhì)監(jiān)視，認真做好學生體質(zhì)測試工作。（三）完善晨跑與大課間活動。做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展狀況，充分準備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。（四）加大學校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴格制定訓(xùn)練計劃，團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓(xùn)練。用心做好準備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。田徑訓(xùn)練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力。（五）進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。（六）做好器材管理。有標準，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。二月份根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。田徑隊開始訓(xùn)練組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓(xùn)練。晨跑、大課間從第二周起正?；顒?。籌備自編操的創(chuàng)編工作。三月份開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。三支校隊繼續(xù)訓(xùn)練，注重訓(xùn)練質(zhì)量。組織自編操的訓(xùn)練展示工作。體育教師基本功之隊列教學。四月份組織學生參加校田徑運動會。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。學校教研話題研討活動：如何聽課開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（二）。迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。體育教師基本功之技巧教學五月份開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（三）。用心開展對學生的體質(zhì)測試工作。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。體育教師基本功之武術(shù)教學。六月份認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。做好器材歸類報修添置工作。認真做好期末的各項成果匯總工作。