【正文】 六月份認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作。備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽。體育大課間繼續(xù)推行，同時開展好陽光“2+1”的活動。按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實到人，專人負(fù)責(zé)，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性。（三）完善晨跑與大課間活動。依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育教師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。開展對同一個教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學(xué)習(xí)研討。計劃制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進行做好準(zhǔn)備。，平時采取課堂練筆與周記的形式，鼓勵學(xué)生多動筆，多表達，多交流。規(guī)范作業(yè)的設(shè)計與批改，認(rèn)真對待每一個學(xué)生的作業(yè)，及時批改，并指導(dǎo)孩子訂正。(一)提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)本學(xué)期教學(xué)時間短，教學(xué)任務(wù)重，我們?nèi)谓痰挠质钱厴I(yè)班，要認(rèn)真研討如何提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教研組活動總結(jié)。社團活動的開展。3月份開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）。加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，備戰(zhàn)新市區(qū)中小學(xué)生田徑運動會爭創(chuàng)優(yōu)異成績。定期開進行教科研活動，為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。，在深挖教材和重組教材上下功夫，著眼學(xué)生主體地位，創(chuàng)造性地開發(fā)和使用教學(xué)資源。、喜愛閱讀、提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。新學(xué)期我應(yīng)注重學(xué)生的口語表達、書法練習(xí)、感情朗讀、片段寫話，力爭使學(xué)生的語文素養(yǎng)再上新臺階。學(xué)期功課結(jié)束，做好體育教學(xué)成績測評及登記評價。完善“七彩周星”之“快樂運動星”評價辦法。開展教師體育鍛煉活動，并且積極參與課間操鍛煉，做到師生同操。繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運動，大力加強學(xué)校體育工作。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。扎實打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；搞好中、高年級閱讀教學(xué)的銜接工作。強化教學(xué)流程五環(huán)節(jié)的管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量與效率。加強寫字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣是本學(xué)期五年級語文教師的共同任務(wù)。繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動作要領(lǐng)。十月份繼續(xù)抓好武術(shù)操的動作要領(lǐng)繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練、迎接市運動會。抓好教學(xué)常規(guī)和每天兩操的組織訓(xùn)練工作。體育組全體人員進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。小學(xué)三年級語文教研組工作計劃篇九為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。在教學(xué)方法上倡導(dǎo)，自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式?？谡Z交際(1)能用普通話交談，繼續(xù)培養(yǎng)講普通話的習(xí)慣。(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀課文，粗知文章大意。(2)認(rèn)識x個生字，會寫x個生字。中年級不受文體束縛，也不受篇章束縛，重在自由表達。教師首先要明確本冊教材在口語交際方面的練習(xí)要求，根據(jù)相應(yīng)的口語交際內(nèi)容，有的放矢地進行教學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀，一邊思考的習(xí)慣。要把讀書的時間還給學(xué)生，充分信任學(xué)生能讀懂課文，讓學(xué)生在自主的閱讀實踐中學(xué)習(xí)讀書。(1)加強詞、句練習(xí)。鼓勵同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，啟發(fā)他人。組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。抓好學(xué)校田徑隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。六月。三月。(3)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。實踐活動：語文實踐活動要能體現(xiàn)學(xué)生的自主性，激發(fā)學(xué)生主動探究的興趣，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，在實踐活動中提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。中年級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文x篇，練習(xí)復(fù)述課文。在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。進一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、以及上課、聽課、評課制度、扎實落實教師教學(xué)工作常規(guī)大力推進課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。9月份各中隊總結(jié)暑假生活，上交相關(guān)材料開學(xué)典禮學(xué)習(xí)三年級教材解讀，負(fù)責(zé)人：10月份喜迎國慶，小記者采訪節(jié)日的歡慶事。（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生閱讀，加強指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進行研究、反思、改進，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。12月組織參加區(qū)長跑運動會。認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、裝備等，落實場地、器材、裝備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和安全性。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。積極開展教科研活動根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。元月組織參加市元旦環(huán)城賽跑。創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。強化中年級段的閱讀、習(xí)作教學(xué)。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。九九重陽節(jié)送溫暖活動集體備課：《秋天的雨》《秋天的雨》說課：11月份各班開展主題中隊活動及家長會《秋天的雨》上課：，評課：12月份舉行經(jīng)典誦讀過關(guān)測試集體備課：《陶罐與鐵罐》《陶罐與鐵罐》說課：1月份《陶罐與鐵罐》上課：，評課：部署寒假生活，制訂寒假活動計劃本學(xué)期，我們一定會更加嚴(yán)謹(jǐn)工作，扎實進行課題研究，將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯(lián)系，為積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而不斷努力。以科研課題為引領(lǐng)，深入加強課堂教學(xué)研究。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。開始練習(xí)習(xí)作。除了在課堂教學(xué)中注意識字和寫字的聯(lián)系外，還要靠經(jīng)常不斷地練習(xí)提高寫字的技能。二要鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句，加強語言的積累。要多讀少講，把更多的時間用于朗讀。語文實踐活動是課內(nèi)語文學(xué)習(xí)的擴展，是語文能力的綜合運用。、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。青年教師要將磨課當(dāng)作自己成長的舞臺。認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；每學(xué)期教研組檢查備課兩次，教導(dǎo)處檢查兩次；認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課，專職教師備詳案，兼職老師備簡案，整個過程要一目了然、清晰。小學(xué)三年級語文教研組工作計劃篇八認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，更新教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格人材而努力。鼓勵互相合作，在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。詞、句練習(xí)要貫穿在小學(xué)階段各年級的語文教學(xué)過程中。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受，去體驗，去思考。要鼓勵學(xué)生邊讀邊動筆圈點，畫出重點，標(biāo)出疑問。教師要從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生明確圍繞什么話題進行交流、討論。要愛護學(xué)生想說想寫、敢說敢寫的熱情、沖動和愿望，不要有過多的條條框框，讓他們放開手腳去寫，消除對習(xí)作的畏難情緒。(3)繼續(xù)練習(xí)用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、整潔。(6)初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。(2)能具體生動地講述故事，努力用語言打動他人，講述見聞做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。抓好校業(yè)余訓(xùn)練工作（田徑）。繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。校各項比賽表彰大會。教師應(yīng)在教學(xué)中明確對學(xué)生寫字的要求，要特別重視學(xué)生日常寫字，各科作業(yè)都應(yīng)要求書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正，真正做到“提筆就是練字時”。備課：注重資源共同分享，做到備課要“深”。如何采