【正文】 ，我永遠(yuǎn)愛您。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一齊應(yīng)對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一齊走過。三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動。四、活動延伸：“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給教師和同學(xué)。記住媽媽的名字和生日?；顒咏Y(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)歡樂。幼兒園小班體育活動方案設(shè)計篇十五設(shè)計意圖：小班幼兒渴望和爸媽在一起，喜愛爸媽的溫暖懷抱，對家的依戀通過學(xué)習(xí)《五指歌》認(rèn)識了自己的小手，知道手指的名稱，把五個手指當(dāng)做家庭成員他們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，能干好多好多的事情，根據(jù)小班年齡特點(diǎn)。所以，設(shè)計了這次活動《認(rèn)識小手》，引導(dǎo)幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指，了解手的作用。同時讓幼兒初步懂得家庭成員之間要互相關(guān)心，互相尊重?；顒幽繕?biāo)：知道自己的小手能干好多事情，能說出手指的名稱，初步培養(yǎng)幼兒動手的興趣及能力。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演?；顒訙?zhǔn)備：做手指套10個分別畫有爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟《五指歌》碟片及磁帶?；顒舆^程：開始部分師：請小朋友把你的小手伸出來跟老師一起做游戲。游戲：聽我說，跟我做小手小手拍一拍，我把小手舉起來。小手小手拍一拍，我把小手放下來。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手小手拍一拍，我把小手抱起來。小手小手拍一拍，我把小手藏起來。出示全家福照片問：小朋友，你們都有自己的家家里有誰呢?幼兒回答師總結(jié)：家里有爸爸媽媽我還有爺爺奶奶，我們的手指也組成了兩個家，他們家里有誰呢?你們想知道嗎?(邊說邊戴上手指套)(伸出雙手)“奧他們的家里有爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟邊說邊勾動左右手的大拇指食指中指無名指小指)他們兩家人非常友好互相幫助幫我們做了好多事(做神秘狀)小朋友手指在說話呢，讓老師來聽聽他們在說什么(作傾聽狀)奧他們在說小朋友都有好聽的名字，可是我們沒有名字那就讓我們一起來給手指起個名字好嗎?師：(伸出大拇指)爸爸是家里的，我們就叫他大拇指吧(幼兒學(xué)說大拇指)(伸出食指)媽媽就在爸爸的旁邊每天給孩子做好多好吃的食品，就叫他食指吧!(幼兒學(xué)說食指)(伸出中指)哥哥在爸爸媽媽和姐姐中間他的個子就叫他中指吧(學(xué)說中指)(伸出無名指)給姐姐起個什么名字?咱們一起動動腦筋(做思考狀)姐姐可不能沒有名字啊哎小朋友沒有就是無那就叫它無名指吧，(學(xué)說無名指)(伸出小指)弟弟最小我們就叫他小指吧(學(xué)說小指)游戲：玩手指師：小朋友現(xiàn)在手指都只有自己的名字了他們可高興了，不過他們還有個要求要考考我們，看誰把他們的名字記住了。(1)教師伸手指請全體幼兒說出它是誰?叫什么?如它是媽媽叫食指”它是弟弟叫小指。(2)引導(dǎo)幼兒按教師指令讓某個手指彎下去”或“站起來”練習(xí)手指的靈活性。歌表演《五指歌》師：小朋友你們都記住了手指的名字，你們還知道嗎?手指一家人和小朋友一樣可勤快了，能干許多許多的事情，下面就請小朋友猜一猜他們的家人都在做什么?(1)教師分別做開汽車洗衣服拍皮球跳舞敲鼓的動作引導(dǎo)幼兒猜教幼兒學(xué)說歌詞。(2)邊唱邊示范動作表演。(3)分句教唱歌曲指導(dǎo)幼兒一起表演動作。(4)分角色表演。幼兒分別扮演爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟邊唱邊表演。結(jié)束部分利用幻燈片幫助幼兒了解手的作用及保護(hù)方法。活動延伸：在一日活動中讓幼兒反復(fù)練習(xí)伸手指說指名。開展“我的小手真能干”的活動鼓勵幼兒用自己的小手在家里為爸爸媽媽服務(wù)為自己服務(wù)為集體服務(wù)。手的本領(lǐng)很大，能為我們做許多事，所以我們要注意保護(hù)手?；脽羝崾荆翰灰玫蹲踊蚣舻栋咽峙?，不要咬手指頭，勤剪指甲，勤洗手，冬天還要擦護(hù)手霜、戴手套等。我們大家都有一雙手，那么手有什么用處呢?(引導(dǎo)幼兒從多方面考慮)我們的小手能拿東西、洗臉、刷牙等。(幼兒先根據(jù)生活經(jīng)驗進(jìn)行講述后出示幻燈片小結(jié))活動反思手是幼兒在一日活動中時時刻刻都在接觸和使用的。即將升入中班的幼兒處于第一個自立期。自己動手既是對他們的要求，也是他們自己的需要。這時期的幼兒，總想擺脫成人的照料，但是幼兒對自己的手缺乏真正的了解，缺少保護(hù)手的知識和能力，活動目的是通過主題活動讓家園協(xié)同培養(yǎng)幼兒的自立精神和自理能力?；顒咏Y(jié)束了，看著孩子們開心的笑容，聽著孩子們的話語老師知道我們的寶寶長大了，孩子們的小手越來越能干，孩子們能自己的事情自己做，老師已經(jīng)放心，他們一定能做一名合格的中班小朋友。這次活動給孩子們增添了樂趣，也讓我在不斷地反思中找到了差距，我今后要不懈地努力，向各位老師請教，不斷地優(yōu)化我的教學(xué)策略，提高我活動中的駕馭能力。幼兒園小班體育活動方案設(shè)計篇十六主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示時間：20xx730下午3:00地點(diǎn)：小五班教室分工：負(fù)責(zé)主持活動，負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。著裝：幼兒：本期新園服。老師：t恤園服。目標(biāo)：。，增進(jìn)家園交流及親子感情。準(zhǔn)備：(幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂器、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表流程：：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)：擊鼓傳花我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本附幼兒節(jié)目單小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。