【正文】 )師：小朋友，你們看誰來了?今天熊先生沒有去上班，我們看看他怎么了?提問一：熊先生怎么了?(熊先生在不停地咳嗽和流鼻涕。五、教師小結?；顒舆^程一、引導觀察，激發(fā)興趣讓幼兒觀察飲料瓶，說說對飲料瓶的認識及了解。活動主題：感恩母親，歡樂親情?；顒訙蕚洌鹤鍪种柑?0個分別畫有爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟《五指歌》碟片及磁帶。結束部分利用幻燈片幫助幼兒了解手的作用及保護方法。，增進家園交流及親子感情。幼兒園小班體育活動方案設計篇十六主題：學期教學成果及特色展示時間：20xx730下午3:00地點：小五班教室分工：負責主持活動，負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏，負責禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。(2)邊唱邊示范動作表演。所以，設計了這次活動《認識小手》，引導幼兒觀察自己的手，知道每個人都有兩只手，每只手上有五根手指，了解手的作用。)(3)讓幼兒自由嘗試裝上東西后飲料瓶怎么玩?提醒幼兒注意安全，觀察并指導幼兒玩法。培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識。)三、引進新的講述經(jīng)驗，學習情景中的對話。2. 知道生病要去醫(yī)院看病，并懂得關心問候病人的情感。，并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!、在歡歌笑語中我們的活動也接近尾聲，最后祝各位家長：身體健康永遠年輕美麗!幼兒園小班體育活動方案設計篇十活動目標：，理解歌詞內容，學唱歌曲。通過活動激發(fā)幼兒關心、關愛媽媽的情感。提供畫冊指導寶寶學講故事“蝸牛的小房子”。激發(fā)關心、愛護動植物的情感。家長請在8：30準時到幼兒園操場集合，8：50準時出發(fā)。幼兒園小班體育活動方案設計篇六作為一名教師，我們應該具備良好的素質，那怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質。(教師在指導中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握)(3)：教師分發(fā)繪畫材料讓幼兒轉過身面對媽媽進行畫媽媽，強調幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來，再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。超市的廣告紙(認說日常用品)提問：小朋友在廣告紙上看到了什么?討論：你想到超市買什么東西?出示報紙(新聞)提問：報紙是誰看的?報紙上有什么?小結：寶寶長大了，也來看新聞、看故事?！局仉y點】樂意用短句進行表達【教學準備】物質準備：故事內容ppt，環(huán)境創(chuàng)設(各種顏色的物品)，紅、黃、綠、藍、紫色小老鼠的圖片。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒的語言學習從本質上說是一種行為活動，它是幼兒當前認知機能與他當前所處的語言環(huán)境相互作用的結果，因此在本次活動中運用提供操作材料、創(chuàng)設語言情境等方法為幼兒提供大膽想象與表達的條件，以此來突破難點?；顒舆^程一、引出課題出示紙袋。2：教師引導幼兒用特殊的方式(畫畫媽媽)來表達我們濃濃的愛。(2)幼兒操作，老師巡回指導，重點指導能力弱的幼兒。家長自備相機、錄像機。如有需要請及時到保健醫(yī)處尋求幫助。”提供畫冊指導寶寶看看說說：“小貓找尾巴?！碧峁┓e木、小動物、小人等，供寶寶擺弄、拼搭。師：我們都知道今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日。，男女分組演唱，個人演唱的形式學習歌曲。⑵、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個女孩子必須找1個男孩子做朋友。)提問五：醫(yī)生給熊先生看好了病，又對他說了什么?(你感冒了，要按時吃藥，多休息、多喝水，很快就會好的。培養(yǎng)幼兒的合作意識、健康意識?？梢匝b一瓶，也可以裝幾瓶。記住媽媽的名字和生日。(1)教師伸手指請全體幼兒說出它是誰?叫什么?如它是媽媽叫食指”它是弟弟叫小指。這時期的幼兒，總想擺脫成人的照料，但是幼兒對自己的手缺乏真正的了解，缺少保護手的知識和能力，活動目的是通過主題活動讓家園協(xié)同培養(yǎng)幼兒的自立精神和自理能力。集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。手的本領很大，能為我們做許多事，所以我們要注意保護手。小手小手拍一拍，我把小手放下來。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點，游戲過程中。幼兒自由玩空飲料瓶(1)教師：飲料瓶有很多的玩法，我知道你們都想試試，你們可以拿一個玩，也可以拿兩個，還可以拿多個玩，還可以幾個小朋友一起玩，玩吧!(幼兒自由嘗試)提醒幼兒注意安全，觀察幼兒玩法，并指導。他來到了在家附近的醫(yī)院，并掛了號。(一個教師扮演熊先生、一個教師扮演醫(yī)生、一個教師扮演護士。老師給小朋友請來了兩kcb不銹鋼齒輪泵位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。老師今天就帶來了一首春天的歌曲，我們一起來聽一聽。師：三月，陽光明媚。生活區(qū)：提供一些絹花、玩具小雨傘等，豐富娃娃家游戲的內容。合理安排孩子外出活動計劃，注意動靜交替，不讓孩子太疲勞。本次活動必須是親子同行，每位幼兒最多只可以2名家長陪同。幼兒園小班體育活動方案設計篇七美麗的春天來臨了，您感受到春天的氣息了嗎?您聽到春天的腳步聲了嗎?您有興趣和我們來一場春天里的約會嗎?請把您的信任放在我們的手心，讓我們還您一份回歸童年的快樂!與親愛的孩子們共同享受這春天里溫暖的陽光!感受春天的美麗景色，增進對小動物的感情!春天里，讓我們一起去郊游吧!動物是我們的好朋友野生動物園x年4月28日(下雨順延)全體家長及幼兒感受春天，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛小動物的情感。一、活動準備：大娃娃若干，每個娃娃穿一件背心，在幼兒學解紐扣的基礎上進行。活動準備：素描紙，油畫棒，勾線筆，邀請每位幼兒媽媽到幼兒園。小老鼠們想畫更多的東西呢，可是，他們還能畫什么呢?(嘗試用”小老鼠跳進什么顏色的桶里?變成了什么?”的短句來表述。游戲：切西瓜幼兒圍成一個圈，師幼共同有節(jié)奏的念兒歌：切、切、切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。(幼兒手拉手，碎步朝圓