【正文】 成就感。五、教師小結(jié)。)提問(wèn)四：醫(yī)生是怎么給熊先生看病的?(首先用聽(tīng)診器聽(tīng)了熊先生的呼吸和心跳，接著又請(qǐng)熊先生張開(kāi)嘴巴，用壓舌板和手電筒看了熊先生的喉嚨。(教師扮演感冒的熊先生出場(chǎng))師：小朋友，你們看誰(shuí)來(lái)了?今天熊先生沒(méi)有去上班，我們看看他怎么了?提問(wèn)一：熊先生怎么了?(熊先生在不停地咳嗽和流鼻涕。幼兒游戲。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容，并運(yùn)用多種形式，反復(fù)練習(xí)歌曲。音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。各位媽媽奶奶們你們覺(jué)得你們的孩子是不是長(zhǎng)大了更加懂事了呢?在教室里我們和孩子們說(shuō)明天要請(qǐng)媽媽到幼兒園來(lái)我們要為媽媽?xiě)c祝節(jié)日，要求孩子們表演節(jié)目，孩子們特別踴躍，說(shuō)兒歌的時(shí)候也特別賣(mài)力，那小朋友我們就一起把《我有一個(gè)幸福的家》送給我們的好媽媽好嗎?歌曲《我的好媽媽》師：孩子們真的長(zhǎng)大了，體會(huì)到了家長(zhǎng)們的辛苦，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起演唱歌曲《我的好媽媽》讓孩子們好好地親親您，感謝您!：親子游戲給媽媽洗腳、梳頭、捶背。通知媽媽、奶奶、外婆參加活動(dòng)?？梢赃叿胚呎f(shuō)：“ⅹ形不見(jiàn)了。將小豆丁、花傘等輪廓分別畫(huà)在16開(kāi)大的白紙上，塑封好讓寶寶涂色。提供畫(huà)冊(cè)指導(dǎo)寶寶講故事“小豆丁去旅行。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集春天的種子和植物，放在自然角供孩子觀賞、探索。春游活動(dòng)中保健醫(yī)會(huì)攜帶急救箱。進(jìn)餐：本班教師組織本班幼兒集體進(jìn)餐，讓幼兒學(xué)會(huì)分享。幼兒園為幼兒準(zhǔn)備午餐(面包、火腿腸、雞蛋、酸奶、香蕉、礦泉水)、家長(zhǎng)午餐自己準(zhǔn)備。多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。(老師先后示范扣三粒紐扣)幼兒操作：(1)讓幼兒學(xué)習(xí)先扣最下面的一粒紐扣，再找旁邊的紐洞?；顒?dòng)結(jié)束?？淇湮覀兊膵寢?。2：用繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。紙箱等輔助材料。，樂(lè)于用短句進(jìn)行表達(dá)小猴寶寶家也有一群和你們一樣可愛(ài)的小老鼠，有一天，這些小老鼠做了一件有趣的事，把自己變成五顏六色啦，他們會(huì)把自己變成什么顏色呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事吧。故事中所用的句式簡(jiǎn)單重復(fù)，為以記憶，模仿學(xué)習(xí)為主的幼兒提供了學(xué)習(xí)的范例，同時(shí)不斷出現(xiàn)的問(wèn)句，能充分激發(fā)幼兒的想象力。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)。幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一準(zhǔn)備已認(rèn)識(shí)西瓜，知道西瓜的外形內(nèi)容與指導(dǎo)教師引導(dǎo)幼兒討論西瓜的外型特征。大家做吃西瓜的狀態(tài)，游戲繼續(xù)開(kāi)始?！窘虒W(xué)過(guò)程】小老鼠音樂(lè)入場(chǎng)一、情境導(dǎo)入，為想象與表達(dá)積累經(jīng)驗(yàn)。小老鼠在你們的幫助下畫(huà)得可開(kāi)心啦!可是為什么畫(huà)呀畫(huà)，最后都變成黑色了呢?我們也去試試幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三活動(dòng)目標(biāo)看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的紙。三、玩報(bào)紙超級(jí)捏捏捏!(團(tuán)成球)捏捏捏，用力捏。今天邀請(qǐng)媽媽們跟我們的小朋友來(lái)參與美術(shù)活動(dòng)，讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。在幼兒繪畫(huà)的過(guò)程中，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行互動(dòng)，力求把媽媽頭像畫(huà)得端正，教師并用親切鼓勵(lì)的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，使幼兒身心投入。(二)教幼兒幫娃娃穿衣服：老師講解示范：先給娃娃穿上衣服(將娃娃的手伸進(jìn)袖口)然后把衣服對(duì)整齊。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。了解某種小動(dòng)物的生活習(xí)性(例：睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、喜歡的食物等)喜歡參加集體活動(dòng)，初步建立集體意識(shí)。車(chē)上活動(dòng)：教師與家長(zhǎng)、幼兒一起唱歌、說(shuō)兒歌、做手指游戲等。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)家委會(huì)和班級(jí)老師統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。體驗(yàn)參與活動(dòng)帶來(lái)的身心快樂(lè)?；顒?dòng)前教師應(yīng)檢查孩子服裝，帶好活動(dòng)所需的物品，以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。提供卡片“穿雨披”、“找相同的雨傘”供寶寶操作。建構(gòu)區(qū)：提供雪花片學(xué)插小花、小樹(shù)，提供積木拼搭房子、花園，并引導(dǎo)寶寶初步學(xué)習(xí)合作。在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽、細(xì)心、耐心的品質(zhì)以及動(dòng)手操作能力。小朋友知道三月八號(hào)是什么節(jié)日嗎?(國(guó)際“三八”婦女節(jié))今天是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，我們要為她們來(lái)祝賀，她們平時(shí)很辛苦，又要照顧我們，又要上班。，萌發(fā)對(duì)春天喜愛(ài)的情感。，請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒：你聽(tīng)到了什么?，教師出示相應(yīng)的圖譜上的圖片， 并用歌曲里的語(yǔ)言幫助幼兒梳理畫(huà)面內(nèi)容。幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一設(shè)計(jì)意圖：三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自kcb不銹鋼齒輪泵我意識(shí)初步形成的時(shí)期，他們對(duì)周?chē)挛镌絹?lái)越感興趣。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：熊先生頭飾、小兔子頭飾、護(hù)士帽、白大褂、針筒、藥瓶、藥、號(hào)碼牌、醫(yī)生用具(聽(tīng)診器、壓舌板、手電筒等)。引導(dǎo)幼兒回憶并且講述故事內(nèi)容。邀請(qǐng)幼兒講述故事，幼兒再次欣賞故事，教師完整地講述故事內(nèi)容。兔醫(yī)生：熊先生，請(qǐng)問(wèn)您哪里感到不舒服啊?熊先生：我不停地咳嗽和流鼻涕，覺(jué)得全身乏力。激發(fā)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力。誰(shuí)的玩法跟他的不一樣?你是怎么玩的?(幼兒示范)引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。(4)交流玩法，引導(dǎo)幼兒嘗試多種玩法。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。同時(shí)讓幼兒初步懂得家庭成員之間要互相關(guān)心，互相尊重。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。(3)分句教唱歌曲指導(dǎo)幼兒一起表演動(dòng)作。我們大家都有一雙手，那么手有什么用處呢?(引導(dǎo)幼兒從多方面考慮)我們的小手能拿東西、洗臉、刷牙等。著裝：幼兒：本期新園服。目標(biāo)：。即將升入中班的幼兒處于第一個(gè)自立期。幼兒分別扮演爸爸媽媽哥哥姐姐弟弟邊唱邊表演。小手小手拍一拍，我把小手藏起來(lái)。能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演。三、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《世上僅有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結(jié)束活動(dòng)。讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。(2)出示準(zhǔn)備好的黃豆、花生、玉米、兩盆沙子、不同顏色的水。水果盤(pán)四個(gè)(分別盛有黃豆、花生、玉米)，兩盆沙子。兔醫(yī)生：你感冒了，要按時(shí)吃藥，多休息、多喝水，很快就會(huì)好的。教師指導(dǎo)幼兒用故事中的對(duì)話進(jìn)行角色表演。)提問(wèn)二：熊先生看到兔醫(yī)生，醫(yī)