20xx年柳樹姑娘教案反思(7篇)-資料下載頁
2025-08-12 23:29本頁面
【正文】 這個月的主題是“春天里”，平時的活動就結合春季這個季節(jié)資源，孩子們無時無刻不在感知春天美麗的氣息，積累了許多有關春天的經驗，柳樹之美就是其中之一。這為幼兒理解《柳樹姑娘》歌詞奠定了基礎?；顒舆^程中一開始的導入環(huán)節(jié)是讓幼兒掛圖欣賞，感受春天的美麗，理解歌詞大意。然后欣賞歌曲，討論歌曲里唱了什么？接著教師范唱，引導幼兒扮柳樹姑娘跳舞：我們想一想，如果你是一棵柳樹，會怎樣在風中跳舞呢？最后幼兒學唱歌曲數(shù)次，并加上動作?；顒酉聛?，幼兒在聽聽、唱唱中充分感受歌曲優(yōu)美、活潑的旋律。整個活動幼兒都在輕松、自然、愉快的氛圍中積極、主動地參與著，幼兒初步學唱了歌曲《柳樹姑娘》，抒發(fā)了對柳樹的喜愛之情，也能夠體會到歌曲中的情感，培養(yǎng)了幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。為了調動氣氛我還組織了男女比賽，誰演唱、表演的好。大家都比較活躍，但發(fā)現(xiàn)雖然男孩子比女孩子聲音響亮，但在表演方面卻比女孩子弱。浩浩在表演時還遭到小朋友的“嘲笑”。之后我也對本次活動的教學進行了反思。在表演活動方面男孩子的確比女孩子弱，有些男孩子在發(fā)、表演方面還是有天賦的，卻在大家的“嘲笑”下，好于面子而抑制了自己。因此對于這個問題作為老師首先要幫助孩子們糾正過來，鼓勵并指導男孩子大膽展現(xiàn)藝術表現(xiàn)活動。使他們樹立正確的理念，不應覺得男孩子表演是件很奇怪很搞笑的事情。因此在今后的藝術活動中多讓男孩子在大家面前進行表演，多給與鼓勵，支持，培養(yǎng)他們感受美，表達美的情趣?！读鴺涔媚铩方贪阜此计摺板L亭柳，陰連灞水流。雨搓金縷細，煙褭翠絲柔”。這是唐朝戴叔倫《賦得長亭柳》中的詩句，在這春歌燕舞，百花齊放，百鳥齊鳴的美麗季節(jié)，我們師徒一行8人來到美麗的西子湖畔聽了張老師執(zhí)教的大班音樂活動《柳樹姑娘》。聽課后對于本次教學活動有以下幾點想法：音樂是表現(xiàn)情緒情感的好方式，想讓幼兒參加藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感體驗，尋找合適的歌曲教材至關重要，《柳樹姑娘》是一首曲調優(yōu)美，意境詩意，歌詞瑯瑯上口的音樂。而且選擇讓孩子在這個季節(jié)進行學唱，孩子對于柳樹的外形特征有一定的了解，對于歌曲的表現(xiàn)有很大的幫助。教師對于本次教學活動的定位有三點：感受音樂優(yōu)美性質，學習演唱。感受三拍子“強弱弱”的節(jié)奏特點，并用身體動作進行表現(xiàn)。嘗試二聲部演唱，體驗合作的快樂。我認為這首歌曲本身是非常優(yōu)美，教師在引導孩子學唱歌曲時，運用了圖文結合的方式幫助孩子理解記憶歌詞，用皺紙制作的柳條進行歌曲表現(xiàn)，這些教學手段都非常好。而且教師本身的嗓音非常甜美，很適合這首音樂的風格。但是在讓孩子感受三拍子的強弱的時候，太過于強調強弱弱的拍點，導致孩子們在展現(xiàn)的時候只顧手的動作，而忽略了歌曲的演唱和美感。我覺得不用一定要介紹強弱弱，只要讓孩子知道強拍時歌詞唱得重一點就好了。至于二聲部的演唱現(xiàn)場效果還是不錯的，但是感覺這節(jié)課容量比較大，建議可以在第二課時進行。本次教學活動孩子們整體的音樂素養(yǎng)不錯，歌聲優(yōu)美，說明平時的音樂教學很扎實。和現(xiàn)場老師的互動也很好，我們一直沉浸在優(yōu)美的音樂中。建議教師在運用柳枝進行音樂表現(xiàn)的時候，可以應用一些舞蹈肢體語言進行展示。還有對于“哈里啰”的解說可以查一下資料，給孩子一個正確的概念，是不是少數(shù)民族的一種祝福語等。
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