【正文】 美。 (總分式 )(三)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂， (乙) 是幾座小山配合著竹子花木，全在平設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。(10分)選文說明的中心內(nèi)容是( b )。，胸中有丘壑。選文可分為兩層，這兩層之間的關(guān)系是[總分]。在假山的堆迭部分，文中“攀登時忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”一句從游覽者的感受的角度突出了假山堆迭的藝術(shù)效果。在說池沼的特點部分，文中用“這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果”一句評述池沼與其它景致配合的藝術(shù)效果，句中的“這”指代的內(nèi)容是“還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭或種些花草”。對這段文字采用的主要說明方法及其作用分析正確的一項是( a )，有條理地說明了假山、池沼各是怎樣與其它景物配合的。，具體說明了池沼是怎樣與假山相配合的。，有條理地說明了假山與假山、池沼與池沼是怎樣配合的。，具體說明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。、池沼，文中先介紹說明假山，再介紹說明池沼，重點說明的對象是池沼。②句選詞填空，依次應(yīng)選填 藝術(shù)、 技術(shù)?！凹住薄耙摇碧?，應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( b )……又…… ……或者…………而且…… ……所以……( a )①句 ①②句①④句 (11)句( c )a.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11)b.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)c.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)d.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11)⑨句加點的“那兒”指代的意思是[池沼或河道的邊沿]“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是( d )，心里就知道自然界的高山深壑。，對各地的奇麗風(fēng)景就會留下深刻的印象。，游覽的地方多，就會對一些險峻的地方久久，所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的趣味。課文中與它相呼應(yīng)的語句是[講究假山池沼的配合]。12.“如在畫圖中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是 、 。1“大多引用活水“中的”活“的作用是(突出池沼的特點)1池沼安排的不同點是：一種寬敞，一種成河道池沼安排的共同點是：高低屈曲任其自然1文中“又是入畫的一景”指的是什么?([魚戲蓮葉間]1“藝術(shù)”和“技術(shù)”區(qū)別?[“藝術(shù)”時強調(diào)個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制?！凹夹g(shù)”意味著固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制]1“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁?！币痪渲小巴币淮文芊駝h去?為什么?[“往往”表示通常情況下是這樣，但也有特殊情況，如果刪去與實際情況不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準確性](四)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這才是可取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅。可是沒法說出來。1.“嶙峋”一詞的原意是什么?這里的用法有什么變化? [原義：山石一層層重疊不平。這里指古老的藤蘿，枝干層層重疊不平的樣子。]?選擇正確答案。(③)①從亭臺軒榭的布局說明的 ②從假山池沼的配合說明的③從花草樹木的映襯說明的 ④從近景遠景的層次說明的3.“因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這才是可取的”中的“這”指代什么? [指沒有“寶塔”式的修剪和沒有“閱兵”式的栽種。]? [舉例子，作比較，打比方]。(③)。①以時間為序 ②以空間為序 ③先總說后分說 ④以事物的發(fā)展變化過程為7本段哪句話總括全段內(nèi)容[蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。]“寂寞”原意是“孤單冷清”，這里是“單調(diào)”的意思?！斑@就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好?說說你的看法。[好，“寂寞”是擬人化的寫法。這一句子將園林中落葉樹與常綠樹、花時不同的花樹相互映襯得景致寫活了，形象地說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點。同時，也暗示游客在不同的時節(jié)游覽蘇州園林都不會感到單調(diào)]“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。”，作者據(jù)這個例子是要說明蘇州園林的什么特點?[主要說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意](五)游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。 選文的說明對象是什么?[花墻和廊子] 選文第二段運用了什么說明方法?說明了蘇州園林的什么特征?[舉例子，每一個角落都注意圖畫美] 蘇州園林角落的圖畫美是如何體現(xiàn)的?[階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。] 如果將選文的兩段文字看作兩幅優(yōu)美的圖畫，根據(jù)審美感受，你認為這兩幅畫的特點是什么? 選文中的加點字“補”又何作用?[說明了匠師們的細心，匠心，善于重視圖畫美，是單調(diào)化為多彩] 選文列舉了蘇州園林哪些增加景致深度的方法?[用墻壁隔，用廊子界，安大鏡子] 從文中看，“隔而不隔，界而未界”的效果是怎樣形成的?“隔”指的是(有墻壁隔著)“不隔”指的是(墻上有鏤空的圖案)“未界”指的是(有廊子界著，廊子兩邊無所依傍)