20xx年體育備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃(通用7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 22:43本頁(yè)面
【正文】 共同提高。精選、精練、精評(píng)習(xí)題：教師對(duì)試題要精心挑選。即主任一直強(qiáng)調(diào)的“老師下海，學(xué)生上岸”，題不在多，關(guān)鍵要精。要起到真正練習(xí)的作用，不然還不如不練。同時(shí)老師要多做題，要分析試題，要學(xué)會(huì)自己命題。具體做法是：利用好每次周考、月考，出好每次考試題；再次是搜集各地市模擬題精選分類匯編，整理每單元的綜合測(cè)試題；還有就是整理近六年各地高考題分類匯編總結(jié)，一輪適當(dāng)練習(xí)部分高考題；對(duì)輔導(dǎo)書上練習(xí)，要教師先做，再讓學(xué)生做，要有所選擇的做。同時(shí)試題講解要及時(shí)、要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。對(duì)典型題還要寫到糾錯(cuò)本上。（4）課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式，多種時(shí)間，多種場(chǎng)合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注目標(biāo)學(xué)生，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差，有希望的地理單科偏差的同學(xué)要個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)不同班級(jí)同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級(jí)整體水平。（5）加強(qiáng)督促和檢查；除了檢查每次作業(yè)是否按時(shí)保質(zhì)保量的完成外，還要通過(guò)提問檢查要求掌握的內(nèi)容是否掌握，還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生糾錯(cuò)的檢查和督促。五、授課內(nèi)容及時(shí)間安排：這段時(shí)間，主要進(jìn)行必修（一）、必修（二）、必修（三）的復(fù)習(xí)九月份：一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)11常見的天氣系統(tǒng)（3課時(shí)）；考點(diǎn)12氣候類型及判讀、全球氣候變化（3課時(shí)）；考點(diǎn)13自然界的水循環(huán)、水資源的合理利用（3課時(shí)）；考點(diǎn)14大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)）；單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)15營(yíng)造地表形態(tài)的力量（2課時(shí)）；考點(diǎn)16山岳的形成、河流地貌的發(fā)育（3課時(shí)）；單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)17自然地理環(huán)境的整體性（2課時(shí)）；考點(diǎn)18自然地理環(huán)境的差異性（2課時(shí)）；月考及講評(píng)（2課時(shí)）十月份：一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)19人口的數(shù)量變化、人口的合理容量（3課時(shí)）；考點(diǎn)20人口的空間變化（2課時(shí)）；單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)21城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)、不同等級(jí)城市的服務(wù)功能（3課時(shí)）；考點(diǎn)22城市化（3課時(shí)）；月考及講評(píng)（2課時(shí)）十一月份：一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)23農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇（2課時(shí)）；考點(diǎn)24農(nóng)業(yè)地域類型（3課時(shí)）；單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)25工業(yè)區(qū)為因素與區(qū)位選擇（2課時(shí)）；考點(diǎn)26工業(yè)地域的形成（1課時(shí)）；考點(diǎn)27傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)（3課時(shí)）；月考及講評(píng)（2課時(shí)）十二月份：一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)28交通運(yùn)輸方式和布局（2課時(shí)）；考點(diǎn)29交通運(yùn)輸布局變化的影響（2課時(shí)）；考點(diǎn)30人地關(guān)系思想的演變（2課時(shí)）；考點(diǎn)31中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐（2課時(shí)）單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)32地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響（2課時(shí)）；考點(diǎn)33地理信息技術(shù)在區(qū)與地理環(huán)境研究中的應(yīng)用（2課時(shí)）；月考及講評(píng)（2課時(shí)）20xx年元月份：一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)34荒漠化的防治（2課時(shí)）；考點(diǎn)35森林的開發(fā)與保護(hù)（2課時(shí)的前）；考點(diǎn)36能源資源的開發(fā)（2課時(shí)）；考點(diǎn)37河流的綜合開發(fā)（2課時(shí)）；單元考及講評(píng)（2課時(shí)）考點(diǎn)38區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展（2課時(shí)）；考點(diǎn)39區(qū)域工業(yè)化與城市化（2課時(shí)）；考點(diǎn)40資源的跨地區(qū)調(diào)配（2課時(shí)）；考點(diǎn)41產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移（2課時(shí)）；月考及講評(píng)（2課時(shí)）20xx年2月份：二輪復(fù)習(xí)專題一：等值線（大約2月14號(hào)放寒假）附一、高三地理備課組活動(dòng)一覽表附二、集體備課活動(dòng)安排；xx：周一第6節(jié)1班xx：周二第1節(jié)5班xx：周二第7節(jié)21班體育備課組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師。認(rèn)真參加各級(jí)各種教研活動(dòng)，如公開課、推磨聽課和新教師匯報(bào)課，并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng)，對(duì)部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，及時(shí)地了解到自我的長(zhǎng)處和不足，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴提高。結(jié)合年級(jí)學(xué)段特點(diǎn)，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究，探索團(tuán)體備課的有效模式，經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平異常要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的教師能利用資源庫(kù)的資源進(jìn)行備課，到達(dá)資源共享。加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，進(jìn)取穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長(zhǎng)會(huì)議并及時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議資料和精神。做好師帶徒工作，加快青年教師的成長(zhǎng)，組內(nèi)進(jìn)取推磨聽課和評(píng)課，積極配合教研組及學(xué)校的活動(dòng)。進(jìn)取做好平時(shí)段考的出題和評(píng)卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)總結(jié)。平時(shí)進(jìn)取鼓勵(lì)教師撰寫教育教研論文，不斷提高和提高。
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