高一生物開題報告-資料下載頁
2025-08-12 22:07本頁面
【正文】 (1)查找有關的教育雜志、書籍及網(wǎng)站，收集關于昌江海水養(yǎng)殖對周邊環(huán)境的影響 性的資料，整理資料并進行小組內(nèi)交流和共享。(4)展開小組間的討論和經(jīng)驗交流。第三階段：(20**年05月中旬20**年05月底)(1)組織小組成員到當?shù)氐沫h(huán)保局咨詢有關專家。(2)到當?shù)睾ＫB(yǎng)殖區(qū)進行實地考察和咨詢海水養(yǎng)殖戶并記錄。第四階段：(20**年06月初~20**年06月底)小組內(nèi)組織討論、分析、交流成果，完成和提交結題報告。五、研究方法：到當?shù)乜疾焐暇W(wǎng)查找資料詢問養(yǎng)殖戶及專家。小組成員討論六、小組分工：資料搜集員：*******整理資料員：******拍照攝影員： ******實驗記錄員：******小組調(diào)節(jié)： ******搜集研究成果/總報告執(zhí)筆(Word文檔 )： ******七、預期結果在活動過程中我們會有一些親身感受，并對環(huán)境保護有了更加深刻的認識，講知識和實踐結合，提升自身素質(zhì)和活動能力。本次活動也對我們今后的人生具有重要意義，相信我們今后會更加努力投身于環(huán)境保護的行動中去?；顒与y點(1)因為學生身份問題對專家咨詢的途徑會比較少。(2)在實地考察時，可能訪問不到養(yǎng)殖戶。八、研究時間：20**.**.
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