【總結(jié)】第一篇:藤野先生學案 (一)(1)①中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數(shù)在60分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。②但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。③第二年添教霉菌學,細菌的形狀全是...
2025-10-19 15:47
【總結(jié)】第一篇:索溪峪的“野”教案 《索溪峪的“野”》教案 教學目標: 1、學會12個生字。借助工具書理解“拔地而起”、“不拘一格”、“窈窕淑女”、“難以言狀”、“惡作劇”、“年過花甲”等詞的意思。 ...
2025-10-27 02:10
【總結(jié)】索溪峪的“野”2022年8月16日想一想,“野”在本課是什么意思?“野”字原是“不講情理,蠻橫”的意思,在本文中是指不經(jīng)人工雕琢,一切順其自然返樸歸真。你知道嗎張家界位于湖南省西北部的武陵山區(qū)。是我國第一個國家森林公園。具有雄、奇、險、秀的特點??偯娣e約360平方公里,該地區(qū)經(jīng)長
2025-08-01 13:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《索溪峪的野》教學反思 《索溪峪的野》教學反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,教學反思我們應(yīng)該怎...
2025-04-05 12:52
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《索溪峪的野》教學反思 下面是由我我為大家整理發(fā)布的《索溪峪的野》教學反思,大家一起來分享下。 一、創(chuàng)設(shè)情境,初步體驗。 《語文課程標準》指出:語文教學應(yīng)...
2025-04-13 02:07
【總結(jié)】第一篇:13索溪峪的野教案 13、索溪峪的“野” 知識與技能: 1、認寫12個生字,正確讀寫重點詞語。 2、正確流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3、理解課文內(nèi)容,聯(lián)系上下文體會重...
2025-10-26 12:53
【總結(jié)】第一篇:《索溪峪的野》教學設(shè)計 《索溪峪的野》教學設(shè)計鄭州市惠濟區(qū)大河路中心小學劉瑞紅 【教學目標】 【基礎(chǔ)知識積累】正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語。 【方法與能力】領(lǐng)悟作者抓住...
2025-10-26 14:34
【總結(jié)】第一篇:索溪峪的“野”教學設(shè)計 索溪峪的“野” 文登區(qū)三里河小學鞠曉華 一、課題《索溪峪的野》。 1、課程目標總目標:在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力,激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。本課文筆優(yōu)美,文...
2025-10-27 02:02
【總結(jié)】第一篇:讀《藤野先生》有感 讀《藤野先生》有感 俗話說得好:“一位良師,是人生道路上的益友;一位良師,能使你受益無窮?!币晃徽薄嵴\、沒有民族偏見的老師走進了魯迅的生活中,也給了他莫大的幫助。 ...
2024-11-15 23:03
【總結(jié)】《野天鵝》讀后感15篇 《野天鵝》讀后感1 我在假期里讀了《童話故事》之后,里面讓我印象最深刻的是野天鵝這篇故事,它讓我明白∶對美好的夢想和渴望,支撐著艾麗莎穿越了重重險阻,直到愿望實現(xiàn)。 還讓...
2025-10-06 03:52
【總結(jié)】第一篇:《藤野先生》教學反思 《藤野先生》教學反思教學《藤野先生》,我發(fā)現(xiàn)學生難以理解的不是本文的主旨,而是本文所選的事例之間的內(nèi)在聯(lián)系,也就是作者的選材。 本文從事件上講,寫了清國留學生賞櫻花、...
2025-10-16 14:48
【總結(jié)】第一篇:教學設(shè)計藤野先生 第一課藤野先生 一、教學目標 ,學習藤野先生正直、熱誠、治學嚴謹、沒有民族偏見的精神。 。。 二、難點、重點分析 ?分別表現(xiàn)了藤野先生哪些品質(zhì)? 分析:本文具體...
2025-10-19 13:29
【總結(jié)】第一篇:安徒生童話——野天鵝 《野天鵝》 ,他有十一個兒子和一個名叫艾莉莎的女兒。 國王和他的孩子們每天過著快樂的生活。后來,國王娶了一個新王后——她其實是一個女巫。 2新王后一點兒也不喜歡國...
2025-10-16 17:42
【總結(jié)】第一篇:讀《野天鵝》后感 讀《野天鵝》后感 今天我看了一個故事,題目叫《野天鵝》,一個惡毒的王后在國王的十一個王子的身上施了點魔法,當太陽升起來的時候那十一個王子就會變成一只只野天鵝,只有國王的那...
2025-10-17 05:34
【總結(jié)】 讀《野馬歸野》有感 野馬歸野 ——讀《野馬歸野》有感 野馬,即普氏野馬,比大熊貓還珍貴的動物。在上一世紀,它殘忍地被外國人奪去,但是后來,人們發(fā)現(xiàn),每一代野馬的野性減少百分之十,野馬不再野。...
2025-09-20 20:05