20xx年蟋蟀的住宅教學(xué)設(shè)計博客蟋蟀的住宅教學(xué)過程設(shè)計(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 20:44本頁面
【正文】 涼爽——課件出示：▲當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（1）這個句子寫法很特別？你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（2）想象引讀在明媚的月光下，在夜深人靜的時候，蟋蟀彈琴歌唱時，會唱些什么呢？交流二：品讀“隨遇而安”：過渡：這樣一處遮風(fēng)避雨的好去處，怎么被蟋蟀給找著了呢？聯(lián)系上下文看看。（1）誰能說說“隨遇而安”這個詞語的意思？別的昆蟲怎樣隨遇而安？指名朗讀：“別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜?！保?）這臨時的隱蔽所可能是一些什么樣的地方？這些昆蟲只要有一個洞，能隱蔽藏身就感到滿足了，不管這個洞穴好還是不好，這就是“隨遇而安”的意思了。（3）我們又從哪里看出蟋蟀不肯隨遇而安呢？教師小結(jié)：咱們將前后文聯(lián)系起來學(xué)，把蟋蟀和其他昆蟲這么一比較，就覺著這小家伙和咱們?nèi)艘粯?，很有頭腦嘛，它給房子選的地段、環(huán)境還真不錯！難怪法布爾稱這里是住宅！交流三：內(nèi)部特點（1）你感受到內(nèi)部什么特點？板書：光滑 簡樸 干燥 衛(wèi)生（2）你覺得該帶著怎樣的感情來讀？（“喜愛 佩服”等）（二）解讀修建，再識偉大過渡：同學(xué)們，蟋蟀要完成如此巨大的工程，它靠的是什么？（足與鉗子）在你的想象當(dāng)中，你覺得這種工具是怎么樣的，書本上是怎樣描述的呢？（柔弱 簡單）如此簡單柔弱的工具，蟋蟀是怎樣建造出如此浩大的工程的呢？自讀79，劃出建筑時相關(guān)動作的句子，加深理解。交流匯報課件出示：“它用前足扒土，還有鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足止踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開”。（1）蟋蟀在建筑時的先后動作是怎么樣的呢？（2）同桌間互讀，邊讀邊思考，你覺得難度最大的是哪個動作，為什么？并相機進(jìn)行朗讀。（3）課件出示填空：“它用前足___土，還有鉗子____掉較大的土塊。它用強有力的后足止___地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土_____到后面，傾斜地______開”。課件出示：結(jié)合“即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來?！保?） 這句話哪個詞跳入你眼簾？（2） 自由談體會并朗讀。（三）總結(jié)全文，升華情感讀到這里，你還認(rèn)為蟋蟀的住宅僅僅是一個小洞而已嗎？（從住宅特點，從勞動工具等方面來談）總結(jié)：蟋蟀，這個不起眼的小精靈，僅僅靠它簡單的足，完成了扒土、搬土、踏地、推土以及修整、加深加闊等一系列繁重的工序，修建了這樣精致舒適的住宅。對于這么柔弱的小生命來說，這的確可以稱得上是偉大的工程呀！我們不禁發(fā)出感嘆——“這座住宅真可以算是偉大的工程了！”你想對這個工程的設(shè)計者、施工者蟋蟀說些什么呢？對于蟋蟀如此平常的小昆蟲，為什么在作者的筆下卻成了如此可愛的小動物呢？你想對作者說點什么？（預(yù)設(shè)：因為用了擬人、打比方、列數(shù)字這些表達(dá)方法：因為他觀察非常仔細(xì)，有耐心……）找出相關(guān)的語句多讀幾遍，體會這樣寫的好處。感謝法布爾，讓我們讀到了如此怦然心動的文字。在《昆蟲記》中還有這樣一段文字——課件出示：哦，我的蟋蟀們！因為有你們的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我們這片土地上的靈魂……一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地?zé)釔勰銈?！——（法）法布爾《昆蟲記》讀了這段話，你有什么話想說？各抒己見。
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