英語教學(xué)寫作經(jīng)驗(yàn)-資料下載頁
2025-08-12 20:20本頁面
【正文】 章的科學(xué)性、客觀性、創(chuàng)見性及應(yīng)用性，應(yīng)努力做到內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、見解新穎、論證精辟、概括恰當(dāng)、用語貼切、行文流暢、邏輯嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)完整。還可以請(qǐng)行家審閱，吸取他人的見解，進(jìn)而加工潤色，以臻完善。五、撰寫英語教學(xué)論文的注意事項(xiàng)撰寫英語教學(xué)論文要有務(wù)實(shí)的精神。作者要沉得住氣、耐得住寂寞，做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真，切忌浮躁、沖動(dòng)、急功近利。要實(shí)事求是，深入實(shí)際，將教學(xué)研究植根于日常教學(xué)中。在教學(xué)中研究，在研究中提高，不搞閉門造車、坐而論道。我們有些英語教師工作十分勤懇，但平時(shí)缺乏積累、疏于動(dòng)筆，對(duì)論文寫作望而生畏，不能用大綱、用先進(jìn)的教育、教學(xué)理論武裝自己的作品，不注意吸納他人的成果，使作品成為單純的經(jīng)驗(yàn)、感受；或者只談理論，不能用寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來證明自己的論點(diǎn)，使作品缺乏說服力。理論與實(shí)踐相結(jié)合是英語教學(xué)論文寫作應(yīng)遵循的一項(xiàng)基本原則。我撰寫的“實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)英語教學(xué)”、“我愛當(dāng)孩子王”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作以研興教”及“怎樣提高課堂教學(xué)效率”都是教學(xué)、班務(wù)及教研的總結(jié)和演講，我將這些整理后投寄到《英語周報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。1997年為迎接香港回歸，我校舉行文藝會(huì)演，我編排了英語短劇《香港，歡迎回歸祖國母親的懷抱》，該劇發(fā)表在《英語周報(bào)》頭版頭條。知已知彼，百戰(zhàn)不殆。了解報(bào)刊特點(diǎn)，選準(zhǔn)對(duì)口欄目，揣摩編輯的思路和風(fēng)格，注意稿件的時(shí)效性乃至同步性（尤指教輔用稿），有的放矢地撰稿，減少盲目性。如有的刊物以高校教師為讀者對(duì)象，一般就不適合我們中小學(xué)教師投稿。以上成績說明：只要通過不懈的努力，我們中小學(xué)英語教師完全有可能撰寫出精品論文！(安徽省安慶市郊區(qū)教委教研室陳俊《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》2000年第6期)英語教學(xué)論文寫作經(jīng)驗(yàn)談?dòng)⒄Z教學(xué)寫作經(jīng)驗(yàn)責(zé)任編輯：飛雪 閱讀：人次
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