【正文】 達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。兩會的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領和執(zhí)政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流全校漢語橋協(xié)會新老會員安徽師范大學漢語橋協(xié)會安徽師范大學文學院團委（一）活動形式介紹：1?；顒有问剑篬針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內(nèi)，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答?！救魠⑴c選手較少則省去初賽】2。賽制介紹：預賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（知識題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（能力題），依據(jù)題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。（二）參賽方式：1。由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。2。參加者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。3。參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。4。主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。筆試：20xx。3。1314：30——15：30預賽：20xx。3。1518：30————20：30決賽；20xx。3。1618：30————20：30【如果人數(shù)較少不需要預賽，則把決賽的時間定為20xx。3。1518：30————20：30】活動場地可臨時通知預賽安排：（一）前期準備階段1。20xx年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。2。20xx年3月8日，張貼海報與通知單。3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。4。20xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。5。20xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。6。20xx年3月15日上午之前，ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢。（二）活動進行階段1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。3。20xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。]4。操作步驟：（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。（2）副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。（6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。（7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。（8）主持人宣布活動結(jié)束。（9）收拾場地，結(jié)束離開。5。注意事項：（1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。（2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。（3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。（4）到第二場比賽時保持換場安靜。（三）活動后續(xù)階段1。及時通知參加決賽的隊伍做好準備；2。及時發(fā)布預賽通訊稿；3。著手安排決賽事項。4。材料歸檔，書面總結(jié)，學分認證，微博博客及時更新。決賽安排：（一）前期準備階段：1。初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。2。決賽試題與獎品準備就緒。（二）活動進行階段1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始3。操作步驟：（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。（2）會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。（6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。（7）由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。（8）主持人宣布活動結(jié)束。（9）收拾場地，結(jié)束離開。4。注意事項：（1）保持教室衛(wèi)生。（2）選手答題時保持教室安靜。（三）活動后續(xù)階段1。及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。2。召開總結(jié)會議。3。及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。按規(guī)定將此次活動進行素質(zhì)拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：（略）漢服策劃書摘要篇十二一、市場定位 二、市場現(xiàn)狀 三、市場分析一、漢服同現(xiàn)代時尚服裝對比分析二、傾城系列漢服與其他品牌漢服對比分析第三部分 營銷4p策略一、產(chǎn)品策略（product） 二、 定價策略 ( price ) 三、 分銷策略（place） 四、 促銷策略 ( promotion ) 五、 其他營銷策略一、市場風險 二、財務風險 三、其他風險前言漢民族傳統(tǒng)服飾（簡稱“漢服”)，主要是指約公元前二十一世紀在至公元十七世紀中葉（明末清初）這近四千年中，在華夏民族（漢后又稱漢民族）的主要居住區(qū)，以“華夏－漢”文化為背景和主導思想，通過自然演化而形成的具有獨特漢民族風貌性格，明顯區(qū)別于其它民族的傳統(tǒng)服裝和裝飾體系；或者說“漢民族傳統(tǒng)服飾(漢服)”是從夏商周到明朝，在“華夏－漢”民族主體人群所穿著的服飾為基礎上，自然發(fā)展演變形成的具有明顯獨特風格的一系列服飾的總體集合。近年來，古裝大片《大漢天子》《漢武大帝》《大明宮詞》等播出，尤其是最近《孔子》，《美人心計》的熱映，美衣華服更是掀起一陣浪潮。漢服復興運動正在華夏大地上轟轟烈烈的展開，隨著中華民族尤其是漢民族民族意識的覺醒，漢服的商業(yè)化將成為必將成為一大趨勢。漢服的銷售首先在網(wǎng)上興盛起來，雙玉甌，重回漢唐，如夢霓裳等淘寶店鋪在業(yè)內(nèi)已是小有名氣；在北京，廣東，南京，杭州等歷史悠久的大城市，漢服實體店也紛紛安家落戶。但是我們不難發(fā)現(xiàn)，漢服的營銷存在著諸多問題，小規(guī)模的銷售也無法滿足廣大漢服愛好者的需求，一種合理，有效的經(jīng)營模式呼之欲出。第一部分 漢服市場分析與預測在民族文化不斷自覺的今天，越來越多自發(fā)的民間“漢服”運動與組織在全國乃至世界范圍開花，形成了一股不可忽視的“漢服熱”。地區(qū)定位：經(jīng)濟發(fā)達且歷史文化文化底蘊深厚的城市或自然文化旅游景區(qū)。依據(jù)：調(diào)查顯示越是在經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)穿漢服過中秋節(jié)等節(jié)日的人群就越密集，表明經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的人們對漢服作為中華傳統(tǒng)服飾代表的精神文化需求越高。人們在解決了吃飽穿暖的最低物質(zhì)需求后，開始尋求精神文化領域的強烈認同感。自2003年現(xiàn)代社會第一個穿漢服走上街頭的鄭州王樂天，到現(xiàn)在越來越多的年輕人穿著漢服上街，舉行各種傳統(tǒng)文化活動，漢服愛好者部落在不斷發(fā)展壯大。2 歷史文化底蘊深厚的地區(qū)人們有著中國悠久歷史的熏陶，對中國傳統(tǒng)文化有著密切聯(lián)系，對漢服的需求可能性大，需求量高。漢服的銷售背景和諧。3 以漢文化為主體風景區(qū)，如孔廟，泰山等有著濃厚的漢文化氣息，經(jīng)常有漢服愛好者舉行活動，旅游者很可能受到影響而長身購買欲望。切漢服作為一種高檔的旅游紀念品有著不可估量的價值。潛在市場：在中國人口占絕對多數(shù)的漢族人口，是一個不可忽視的群體，同時也是一個不可估量的潛在市場。依據(jù)：由于受當前全球金融危機的影響，中國紡織服裝業(yè)的出口外貿(mào)業(yè)受到了前所未有的沖擊。國內(nèi)部分服裝企業(yè)不得不面臨由依靠外貿(mào)出口轉(zhuǎn)向國內(nèi)銷售。與此同時，漢服市場還是一個有待發(fā)展成熟的市場，遠遠沒有達到飽和的狀態(tài)。況且，“漢服熱”的潮流還在不斷地持續(xù)高漲，給商家提供了十分有利的發(fā)展空間。消費主體定位：一是具有強烈民族文化意識的具有購買能力的中、輕年漢族人。 二是少年兒童。依據(jù)：1 目前進行得如火如荼的漢服運動，參加人群主要是收入比較穩(wěn)定具有購買能力的中年人以及具有一定消費能力的年輕人。2漢服外形飄逸美觀，色彩鮮艷，符合兒童的審美觀，學齡前兒童尚未進入學校學習，穿著漢服不會對生活造成諸多不便。兒童服裝市場進入要求較低，容易突破。漢服銷售業(yè)現(xiàn)狀：大部分制作漢服的企業(yè)、商家主要是通過網(wǎng)絡進行買賣，少數(shù)在北京、上海等大城市商家以作坊的形式存在，規(guī)模小，經(jīng)營能力弱，制作漢服的專業(yè)知識低，沒有形成一套成熟的市場經(jīng)濟商業(yè)運作模式。漢服作為一種服飾，展現(xiàn)了很大市場潛力和彈性，漢服店在中國逐漸增多，根據(jù)面料和款式的不同，漢服的價格從幾百到幾千元人民幣不等。