最新幼兒園迎新年活動策劃書(13篇)-資料下載頁
2025-08-12 19:02本頁面
【正文】 字、三個字、四個字。例如：西瓜——幼兒答：瓜西道具：兩個字、三個字、四個字的詞組各100個。游戲五：快樂的小司機(jī)游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分三次進(jìn)行）各組幼兒排好隊，第一個人坐在小車上準(zhǔn)備，聽到開始的口令后，騎著小車到指定地點(diǎn)，讀對拼音卡才可以調(diào)頭騎回起點(diǎn)，將車交給下一個小朋友，依次進(jìn)行，最后一個人先回到起點(diǎn)的獲勝。道具：自行車3個（或腳踏車），聲母、韻母卡各1套文藝節(jié)目：男孩子：歌表演《小海軍》女孩子1：舞蹈《悄悄話》女孩子2：環(huán)保創(chuàng)意時裝秀公布競賽結(jié)果，發(fā)獎品歌表演《讓愛傳出去》為媽媽送出自己親手制作的禮物狂歡舞曲結(jié)束。幼兒園迎新年活動策劃書篇十二。，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。（一）活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分（二）活動程序地點(diǎn)：操場(1)3點(diǎn)40之前家長簽到。(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。地點(diǎn)：本班教室(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。(此處省略，請按實際情況補(bǔ)充……)接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。(2)幼兒展示活動。(此處省略，請按實際情況補(bǔ)充……)(3)交流反饋。(4)活動結(jié)束。幼兒園迎新年活動策劃書篇十三小班教師、全體幼兒及家長朋友。xx年x月x日小班教室。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。，知道其全稱、日期和意義。，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。、小禮品。表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好?！缎腋Ｅ氖指琛贰锻婢哌M(jìn)行曲》《媽媽我很好》《走路》《火車快開》《花好月圓》《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日?，F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。幼兒園迎新年活動策劃書篇十四通過欣賞活動，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿、垛腳的動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。老師出示鑼鼓，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音。讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。幼兒傾聽樂曲，拍手的動作來打節(jié)奏。幼兒傾聽樂曲，拍腿的動作來打節(jié)奏。幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏。師：我們一起來做小鞭炮吧!在活動室中放歌曲錄音，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1