最新慶元旦迎新年活動策劃慶元旦迎新年策劃書(通用17篇)-資料下載頁
2025-08-12 00:32本頁面
【正文】 人（吃面包喝水原地轉(zhuǎn)10圈跑到黑板前寫下自己的名字返回）誰最快誰取勝。兩輪選出兩個獲勝者。（17）《countryroadtakemehome梁祎卿（姚）（18）《親愛的那并不是愛情》孫曉燕（19）《東風(fēng)破》劉小龍(姚）（20）超級挑戰(zhàn)，把難題放在氣球里6個隨機選取6人將氣球弄破并完成里面的問題完成最好的兩個人得到獎勵。（孫）（25）班委打掃衛(wèi)生保持衛(wèi)生保護設(shè)備游戲講求公平公正不強迫同學(xué)表演慶元旦迎新年活動策劃篇十七在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。20xx年x月x日下午。本班教室。本班老師、全體同學(xué)。布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。小主持人做好準(zhǔn)備。學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目。歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》。個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色彩。全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》。開場白：男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！男：學(xué)校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！班主任致新年賀詞。（略）游戲：猜猜猜（每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多）?；顒右唬簜€人才藝展示（略）。游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎（略）。活動二：互送祝福（將你對同學(xué)的祝福寫在卡片上，送給對方）。結(jié)束語男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間。男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意！老師們，同學(xué)們，再見！為了全面推動素質(zhì)教育的進程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年元旦到來之際，學(xué)校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。展我風(fēng)采、喜迎新春。（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：3014：15。（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：3015：30。中學(xué)部以班為單位開展活動。要求如下：（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動，方案上交校團委老師處。（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟寂Z，班內(nèi)前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學(xué)活動。（3）按時間要求結(jié)束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。（4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。（5）學(xué)校班級活動程序：a：12：3012：35學(xué)校新年祝詞。c：14：1515：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）。（1）教職工分組：共分5組。小學(xué)組：小學(xué)教師、七年級組、八年級組、九年級組行政后勤組。（2）活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導(dǎo)（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），xx老師負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2個節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會，并利用課余時間進行排練。（4）活動獎勵：個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個，二等組織小組2個。（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。比賽、游戲開始，宣布活動結(jié)束，活動會成員進行衛(wèi)生。讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。蠟筆、鼓、面具。《新年好》背景音樂。（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。（二）引導(dǎo)幼兒制作面具教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。（三）播放音樂，幼兒載歌載舞教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
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