最新教師硬筆書法比賽活動方案策劃(14篇)-資料下載頁
2025-08-12 18:44本頁面
【正文】 組全體教師（各年級組相互交叉評卷）各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。(1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）(2)字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下涂改痕跡一處扣2分，卷面不整潔扣2分，字母大小寫不規(guī)范扣2分，詞、句間隔距離不適中扣2分，標(biāo)點符號不規(guī)范扣1分，字母不符合手寫體要求扣1分，教師硬筆書法比賽活動方案策劃篇十三高一學(xué)生英語書法比賽。為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。20xx年10月xx日早自習(xí)高一7班教室高一年級每班3人。每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫?；顒觾?nèi)容及過程：所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。評分細(xì)則：1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（25%）（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。（二）獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。賽后將對獲獎學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。教師硬筆書法比賽活動方案策劃篇十四為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學(xué)生的口語表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。本學(xué)期第14周星期四下午多媒體教室前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關(guān)工作。書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長?；顒觾?nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。書法比賽組織人員：組長：xxx組員：xxx書法比賽評委：組長：xxx組員：xxx演講比賽人員：組長：xxxx何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）獎品：獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。英語組另：各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。
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