教師硬筆書法比賽活動方案設(shè)計教師硬筆書法比賽活動總結(jié)(13篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:22本頁面
【正文】 %）(3)字體美觀大方、美觀、標點正確，詞、句之間距離適中（占25%）(4)傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（占25%）注：扣分規(guī)則如下涂改痕跡一處扣2分，卷面不整潔扣2分，字母大小寫不規(guī)范扣2分，詞、句間隔距離不適中扣2分，標點符號不規(guī)范扣1分，字母不符合手寫體要求扣1分，教師硬筆書法比賽活動方案7高一學生英語書法比賽。為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的`技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。20xx年10月xx日早自習高一7班教室高一年級每班3人。每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。活動內(nèi)容及過程：，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。：1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。（二）獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。教師硬筆書法比賽活動方案8為積極倡導提高教師綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì)，鋼筆大賽展風采”。：硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。：四樓閱覽室：20xx年10月13日（如有改動另行通知）：創(chuàng)作獎：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；潛力獎：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。備注：創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名；潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名；兩種獎勵獎次相同作用也相同，如有重復，不重復發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。學校頒發(fā)榮譽證書和獎品；，但不參與“潛力獎”的評選。：在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。：書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一，落款合理。xx高級小學.教師硬筆書法比賽活動方案9通過開展毛筆書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環(huán)境，傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù)，培養(yǎng)學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。第12周的星期三至星期五的課余時間。五六年級全體學生。用學校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。以班級為單位進行評比。評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。由五六年級語文科任負責。五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學生由學校負責獎勵。獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。各班的語文科任老師認真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進行。結(jié)構(gòu)（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
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