最新學(xué)會(huì)合作教案初中(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 17:44本頁(yè)面
【正文】 式要新穎。師：各位導(dǎo)演，接到任務(wù)，你覺(jué)得你們組先做什么好呢？ 對(duì)，先商量商量主題是什么。出示：事先商量在商量的過(guò)程中，要注意什么？。商量完了，定好主題了。接下來(lái)又該做什么? 出示：合理分工角色怎樣分？（版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容搜集、繪畫(huà)等）在分工的時(shí)候又該注意什么？ 最后該做什么呢？ 出示：完成任務(wù)在完成任務(wù)的過(guò)程中又應(yīng)該注意什么？任務(wù)完成了，感覺(jué)如何？經(jīng)過(guò)我們諸位導(dǎo)演的千絲萬(wàn)縷，我們已經(jīng)把與人合作的技巧都?xì)w納出來(lái)了。但，并不是與人合作，就要把所有的技巧都用上，與人合作的技巧，不于在多，而在于適時(shí)、適宜、恰到好處。（二）通過(guò)“時(shí)空隧道”和經(jīng)典故事，分享別人合作成功的喜悅和失敗的經(jīng)驗(yàn)。下面我們就通過(guò)“時(shí)空隧道”看看與人合作的技巧在事例中的應(yīng)用。第一幅：這是學(xué)校給養(yǎng)成教育示范班級(jí)頒獎(jiǎng)的照片。領(lǐng)獎(jiǎng)是班主任老師和學(xué)生代表，為什么呢？因?yàn)闃s譽(yù)的獲得不是一個(gè)老師或者是一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的，而需要全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參與才能完成的。第二幅：這是我們五年級(jí)三班飛鷹小組六位同學(xué)獲得優(yōu)勝小組的照片。在這個(gè)小組里有鼓勵(lì)、有信任，當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧時(shí)理解、寬容幫助他們一次一次的想到解決問(wèn)題的辦法。第三幅：這是為了迎戰(zhàn)我們學(xué)校的“全員參與，陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體展示的“多足行進(jìn)”訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)。看，她們配合的多默契呀！身邊還有替她們喊口令的同伴。只因?yàn)橛辛怂麄兊母冻雠c良好的合作，才取得了勝利。第四幅：看，這是在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得“多足行進(jìn)”比賽第一名時(shí)激動(dòng)興奮的場(chǎng)面。第五幅：這是慶祝教師節(jié)聯(lián)歡時(shí)，女生們團(tuán)結(jié)合作，美化黑板的照片。看，你寫(xiě)字，我畫(huà)畫(huà)；不爭(zhēng)、不搶?zhuān)才诺姆浅Ｓ袟l理。也許有的學(xué)生會(huì)問(wèn)“男同學(xué)呢？”男同學(xué)在裝飾天花板和墻壁呢！第六幅：看，這是同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作成功后，燦爛的笑容。第七幅：播放《地獄與天堂的區(qū)別》，讓學(xué)生知道，在這個(gè)故事里，需要的是互幫互助，心中有他人。（三）通過(guò)拼圖游戲，進(jìn)一步加深對(duì)與人合作技巧的理解。看到這里，想不想體驗(yàn)一下小組成員們一起合作成功的喜悅？下面我們玩一個(gè)拼圖的游戲，進(jìn)一步加深對(duì)與人合作技巧的理解，我把12個(gè)技巧寫(xiě)在了12塊不規(guī)則的拼板上，這12塊板能夠拼成1個(gè)圓，看看哪個(gè)組能夠最快的完成，就獲勝。學(xué)生拼圖，教師巡視。找學(xué)生說(shuō)說(shuō)成功的技巧。三、游戲引領(lǐng)，學(xué)會(huì)合作。剛才的拼圖游戲，有的組合作的非常的好，想不想再比一比，看看到底哪個(gè)組是合作最默契的？下面我們模仿一個(gè)《逃生演練》游戲。大家在消防演練中，是怎樣做的？（找2個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）教師講解游戲規(guī)則。（教師出示瓶子，說(shuō)步驟，提要求）瓶口代表門(mén)，瓶子里的6個(gè)球代表6個(gè)人。第一步，要求每人拿一根繩子，握在手中，不要把球提出來(lái)。第二步，老師說(shuō)開(kāi)始后，再提球，3秒鐘，看哪個(gè)組全部逃生。第三步，聽(tīng)到1后，停止提球，哪怕你沒(méi)有提出來(lái)，全部提出來(lái)，逃生的小組舉手示意。準(zhǔn)備好了嗎？小組長(zhǎng)取出瓶子，下面請(qǐng)大家每人找到一根繩子，握在手里。預(yù)備——開(kāi)始！1，停！哪個(gè)組全部逃生，立刻舉手示意。請(qǐng)第一個(gè)全部逃生的小組給大家演示一下，并說(shuō)一說(shuō)在逃生過(guò)程中，自己是怎樣做的？（不爭(zhēng)不搶、有秩序，相互謙讓?zhuān)闹杏兴耍┰俅?，進(jìn)行游戲。讓學(xué)生體會(huì)合作成功的樂(lè)趣。小結(jié)：要想團(tuán)隊(duì)合作好，事先商量不可少，合理分工最重要，人人負(fù)責(zé)效率高。四、課堂總結(jié)，提升合作。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，也可舉一個(gè)自己與別人合作的成功事例，也可以是反思自己的一個(gè)失敗的合作事例。）師：合作不僅僅是兩個(gè)字，而是需要我們大家共同建筑的。出示大樹(shù)圖片：俗話(huà)說(shuō):一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。星多天空亮，人多智慧廣。眾人拾柴火焰高。人心齊，泰山移。同學(xué)們，多多吸收?qǐng)F(tuán)結(jié)合作的營(yíng)養(yǎng)，成為一棵參天大樹(shù)吧！課尾播放《眾人劃槳開(kāi)大船》。課的開(kāi)始，我給大家播放了一首歌曲，不知大家聽(tīng)出是什么歌了沒(méi)有？是《眾人劃槳開(kāi)大船》，這首歌濃濃地反映了合作的重要意義，下面讓我們?cè)賮?lái)欣賞一下。
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