暑期校本研修培訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁
2025-08-12 17:37本頁面
【正文】 郭媛老師《學(xué)科整和我之所見》中倡導(dǎo)音樂之見文學(xué)美、文字美；劉佩琳老師《讀好教材備好課》層層遞近的告訴我們教材要懂、讀厚、讀透、為學(xué)生而讀。受到了省教科所夏建華主任的好評。“對教師而言，一旦對話展開，就像富有生命力的鳥兒展開了雙翅，定會有美麗、和諧、矯健的飛翔姿態(tài)掠過湛藍的天空”。因為教師的專業(yè)發(fā)展不是“獨上高樓，望盡天涯路”的活動，而是一個與他所處的全部生活世界對話的過程。四、專家引領(lǐng)感受學(xué)術(shù)——開眼界走向更高的追求“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒??！彼^理論改變視點，視點決定視野，視野決定人的成長質(zhì)量。所有的一切都在告訴我們，要想往更高層次發(fā)展，就必須得有更開闊的胸襟和更高遠的追求。走進專家、感受學(xué)術(shù)，是我們此次校本培訓(xùn)中的重要一課。因為這種專業(yè)引領(lǐng)帶來的不單純是知識的傳授和方法的給予，更是一種學(xué)術(shù)的感化，這種感化能激發(fā)和喚醒教師，使教師產(chǎn)生一種積極的心態(tài)和探究的欲望，并使教師走上快速成長的康莊大道。7月7日上午受我校邀請的六安路小學(xué)鄭家凱校長做了《面壁十年圖破壁教育人生競風(fēng)流》的精彩報告，從優(yōu)秀教師成長的幾個階段到優(yōu)秀教師成長的要素，告訴老師們“如何規(guī)劃自己的三個五年計劃”，“如何在理想、愛心、執(zhí)著中塑造教師的人格”、“如何在學(xué)習(xí)和反思中促進自身的成長”……理論與實踐的完美結(jié)合，讓虹小的全體教師們在專家的引領(lǐng)中感受著前進的力量。7月9日下午安徽省知名的教育專家夏建華主任就《新課程下的教學(xué)設(shè)計》做了專題講座?！霸趺丛O(shè)計一堂好課”這個我們一直困繞和思考的問題，在夏主任精辟的十點闡述中豁然明朗，無論是其深入課堂后的實例講述，還是理論提煉后的學(xué)術(shù)言論，無不令教師們在困惑迷茫中走向清晰明朗。在精心設(shè)計的“自我學(xué)習(xí)、同伴互助、提煉反思、專家引領(lǐng)”中結(jié)束了為期5天的校本培訓(xùn)。在炎熱與忙碌中感
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