學案教學心得體會(六篇)-資料下載頁
2025-08-12 14:55本頁面
【正文】 的語文教學，雖然上課前我都讓學生預習本節(jié)課所學習的內(nèi)容，可由于目標不明確，學生學習不得法，不知如何下手，預習總起不到預期的效果，課堂上發(fā)言的同學寥寥無幾，課堂氣氛如一潭死水，無一點漣漪，冷冷清清，本來好心情的老師變得暴躁，學生也越來越不愿意上語文課?！皩W案”的使用，學生有章可循，有法可依，提高了學習效率。預習時，依據(jù)“學案”展開學習，有了指揮棒，知道預習哪些方面的內(nèi)容；交流匯報時，也知道怎樣談，談什么，你一言，他一語，課堂上出現(xiàn)了針鋒相對，唇槍舌戰(zhàn)的局面，很是熱烈。四、“導學案”的使用給學生搭建了競爭的平臺，增強了學語文的熱情。有老師說，聽語文課如同嚼蠟，干澀苦辣，讓人渾身不自在，沒有聽數(shù)學課所擁有的一種激情?！皩W案”的使用，就像數(shù)學中的例題，學生針對一個問題有了不同的想法、觀點，課堂上你爭我搶，你堅持這個觀點，我堅持那個想法，你不讓我，我不讓你，說完了這一個內(nèi)容，下一個問題又等你去解決，問題解決了，課文學透了，就積累優(yōu)美語言，你能背一句，他就背三句，我還能背一段，競爭的氛圍創(chuàng)設(shè)起來，學生的課堂時間充分利用起來，你說，學習效率能不提高嗎？以上是我結(jié)合半年多的課改實驗進行的一些反思。當然，課改的道路不可能是一帆風順的，新的困惑和問題仍然會出現(xiàn)。只要我們堅定地以學生的終身發(fā)展為目標，堅持不懈地進行改革，在課改中解放思想，不保守；求真務(wù)實，不花哨；面對困難，不回避；逐步完善，不停步。我堅信，我們一定會在課改的道路上看到最美麗的風景。學案教學心得體會篇六兩篇導學案教學心得體會兩篇導學案教學心得體會148班z在還沒得到這套教學方案前。總都是老師在黑板上寫畫，而無所事事的我們則在下面各做個的，誰都沒聽，但有了這套教學案后就不同了。導學案里有豐富的內(nèi)容，如：1，學習什么？2，怎樣學習？3，體驗學會。4，學習檢測。而學習什么？里教我們學習目標，學習重點和學習難點，體驗學習和學習檢測則讓我們親自動手實踐，并且導學案里的題目讓我們學會思考，不依賴老師，考驗我們的思維能力。導學案的題目有梯形的判定方法，讓我們掌握同一底上兩底角相等的梯形是等腰梯形這一判定方法。學習重點告訴了掌握等腰梯形的判定方法并能運用還有平行四邊形的判定方法。如：兩組對邊分別平行，一組對邊平行且相等等等。老師讓我們分組學習、討論，不懂得就請教老師或同學。這樣我們就不會因為上數(shù)學無聊而睡覺了?？傊辛诉@導學案，我們學會了自主學習、自己思考，不僅僅考驗了我們的耐性，而且還提高了我們的思維能力。不像以前光聽不想，總依賴老師解說。不會因為依賴而使大腦短路了。學習導學案教學心得體會148班z我認為學習導學案教學可以得到以下幾點體會：我們可以及時地預習?？梢詫σ獙W習的內(nèi)容自己加以了解。可以得到自己新的復習方法。這是一個讓自己獨立思考的方法，和老師所講的內(nèi)容相結(jié)合的另一份收獲。這也是轉(zhuǎn)化的思想，數(shù)學建模的思想，[純教育系統(tǒng)范文大全:///]會用分析尋求證明題思路，進一步培養(yǎng)我們的分析能力和講解能力。我們可以確立學習目標。例如：如何學習同一底上兩底角相等的梯形是等腰梯形這個判定方法，我們能夠運用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進行有關(guān)的論證和計算。讓自己獨立去完成一個題目，看自己能不能掌握，在做題目的過程中，自己獨立完成，然后再翻書核對，看是否掌握了。不懂的可以在導學案上注明，讓老師給我們做深一步的講解，也可以與同學們討論。面與面相結(jié)合，在全面掌握的基礎(chǔ)上，對難點重點多下功夫。切忌不要主次不分，平均用力，不能眉毛胡子一把抓。學習新的教學方法，也是一種新的體驗。
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