【正文】 誤的發(fā)生。我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作主動(dòng)性，增強(qiáng)效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門(mén)做起，把我們部門(mén)建設(shè)成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應(yīng)部門(mén)。為實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè)又努力奮斗的人。把公司看成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個(gè)人、每個(gè)部門(mén)、公司的優(yōu)勢(shì)得到最大程度的發(fā)揮。贏在執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一在醫(yī)院的組織下，我們?nèi)汗ぷ魅藛T有機(jī)會(huì)聽(tīng)了滄州的專家老師講的“打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)”的課程。課程內(nèi)容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。老師的課程，為我們注入了新的思想，開(kāi)拓了新的思路。下面，我就這次培訓(xùn)課程，談一下心得和感受。執(zhí)行力，就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的行動(dòng)力。我們之所以請(qǐng)老師來(lái)為大家進(jìn)行執(zhí)行力的訓(xùn)練，一方面是醫(yī)院重視學(xué)習(xí)，重視對(duì)員工的培養(yǎng)，同時(shí)又是我們的執(zhí)行力還遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，所以我們需要上這么一課。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合老師的講課，我認(rèn)為，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須具備以下條件：領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力!對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如老師所言：“要得到什么，就必須先付出什么!”。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排?如果說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力?所以說(shuō)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過(guò)對(duì)員工一百次蒼白無(wú)力的說(shuō)教!簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作，才有可能達(dá)到目標(biāo)取得我們理想的結(jié)果。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。而制度本身就是一種管理，就是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在分配任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應(yīng)該a部門(mén)做的，不要讓b部門(mén)做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的39。作用，否則會(huì)引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問(wèn)題。所以，任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問(wèn)題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。也是醫(yī)院長(zhǎng)久生存發(fā)展必備的條件。醫(yī)院是由職責(zé)不同的眾多部門(mén)組成，各個(gè)部門(mén)又是由分工不同的各個(gè)員工構(gòu)成。盡管部門(mén)眾多，任務(wù)紛繁復(fù)雜，但在導(dǎo)向正確的醫(yī)院文化里，每個(gè)人的目標(biāo)都是一致的，即為了醫(yī)院可持續(xù)的發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口?！霸趫?zhí)行層面上沒(méi)有任何借口!”，將這種理念貫穿在我們執(zhí)行層面始終就會(huì)形成醫(yī)院文化，醫(yī)院文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強(qiáng)。劣的醫(yī)院文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開(kāi)誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待，那我們工作起來(lái)才會(huì)精力集中、干勁十足。如果愿景一籮筐，流于“口號(hào)管理”，光說(shuō)不做，那員工在工作中可能會(huì)馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事。如果誠(chéng)信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì)忠于職守、盡心敬業(yè)?？茖W(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。如果沒(méi)有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無(wú)終。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。總之，執(zhí)行力是醫(yī)院成功的核心和關(guān)鍵，與各個(gè)層級(jí)有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說(shuō)小，就一個(gè)字：干!說(shuō)大，卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要醫(yī)院從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個(gè)層級(jí)人員盡職盡責(zé)地完成每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。理性、客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，才是現(xiàn)代醫(yī)院生存和發(fā)展之道。11月14日15日參加了xx兩天班的培訓(xùn)，盡管路途勞累，但感覺(jué)還是收獲不小。 本次培訓(xùn)是由xx公司總裁陳永亮先生主講，他從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、企業(yè)文化、組織愿景、執(zhí)行流程、管理模式等五個(gè)方面展開(kāi)，用現(xiàn)身說(shuō)法告訴管理者如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。陳老師的觀點(diǎn)和做法很多都是通俗易懂的，而且也是很實(shí)用的。現(xiàn)從自身所處的職位和角色將本次學(xué)習(xí)的心得分享如下：xx已經(jīng)形成了一種執(zhí)行力強(qiáng)的文化，xx員工無(wú)論從上至下，沒(méi)有一個(gè)員工在接受任務(wù)時(shí)去找理由和借口，這一點(diǎn)對(duì)我的震憾很大，讓我重新對(duì)執(zhí)行力的定義有了新的認(rèn)識(shí)，作為下級(jí)執(zhí)行力就是要全力以赴完成上級(jí)交給的任務(wù)，一個(gè)不懂得服從的人一定也不會(huì)指揮，所以在今后工作中對(duì)上級(jí)交給的任務(wù)我不會(huì)再去找理由和借口，而是竭盡全力去想辦法完成。作為管理人員“首長(zhǎng)”的表率作用是可以遺傳的，員工看的是干部，如果每個(gè)管理人員都能以身作則，要求下屬做到的自己首先做到，那么公司制度就不怕執(zhí)行不下去。并且主管的心情也是可以遺傳的，所以我們要做一個(gè)快樂(lè)的主管，用快樂(lè)的心情去影響下屬，激發(fā)下屬，這樣團(tuán)隊(duì)才會(huì)有活力。對(duì)如何提升制度的執(zhí)行性也給了我很大啟發(fā)，目前公司制度有很多，但可執(zhí)行的卻不多，分析其原因，我公司在制度建設(shè)的過(guò)程缺少了以下環(huán)節(jié)：(1)制度的建設(shè)沒(méi)有通過(guò)核心員工的參與。(2)制度發(fā)布后沒(méi)有進(jìn)行三令五申的反復(fù)宣傳和集體簽名認(rèn)同。(3)對(duì)第一次違反制度的人沒(méi)有嚴(yán)懲，導(dǎo)致以后制度形同虛設(shè)。所以今后行政部如果再發(fā)布制度，一定要讓核心員工參與，并且通過(guò)培訓(xùn)三令五申的反復(fù)宣傳和集體簽名認(rèn)同，在實(shí)施過(guò)程中對(duì)第一次違反制度的員工和部門(mén)一把手違反制度的現(xiàn)象一定要嚴(yán)懲。提升自身執(zhí)行力還必須提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，這樣才能保質(zhì)保量高效率、高水平的完成組織交給的任務(wù)。本次的學(xué)習(xí)讓我感到自己在知識(shí)上的缺乏和不足，因此，今后我必須將學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)，時(shí)時(shí)更新和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，與時(shí)俱進(jìn)，使之保持永久的競(jìng)爭(zhēng)力， 以上四點(diǎn)就是這次培訓(xùn)感受最深的，并且我今后也會(huì)將其運(yùn)用到自己的工作中，以提升個(gè)人執(zhí)行力。贏在執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)項(xiàng)目越來(lái)越多地涉及到工程、IT、營(yíng)銷(xiāo)、金融等多個(gè)領(lǐng)域，項(xiàng)目執(zhí)行力成為決定企業(yè)成敗的重要因素之一。為此，我參加了公司舉辦的“項(xiàng)目執(zhí)行力培訓(xùn)”，從中收獲頗豐，下面是我的心得體會(huì)。在培訓(xùn)開(kāi)始的第一天，老師從項(xiàng)目管理的概念和項(xiàng)目生命周期等方面講解了項(xiàng)目執(zhí)行力的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的項(xiàng)目執(zhí)行力是企業(yè)成功的基石，其可以幫助企業(yè)提高效率、降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度，讓企業(yè)始終保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。了解到這些，我更加珍視了自己在項(xiàng)目中扮演的角色，并積極地去思考，如何提高自己的項(xiàng)目執(zhí)行力。第二段：掌握項(xiàng)目管理的基本模型。老師通過(guò)講解項(xiàng)目管理的基本流程和五大過(guò)程組的知識(shí)，讓我對(duì)項(xiàng)目管理有了全局性的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了項(xiàng)目啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等不同階段的案例分析和模擬操作。通過(guò)各種操作，我不僅熟悉了項(xiàng)目管理的基本過(guò)程，更加清楚了項(xiàng)目管理中的應(yīng)用原則和技巧。我認(rèn)為這些基本的項(xiàng)目管理方法和理論是在工作實(shí)踐中始終有效的工具和指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。第三段：領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目中的角色和責(zé)任。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目管理中扮演的不同角色和責(zé)任。如項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備領(lǐng)導(dǎo)力、決策力和溝通技巧；質(zhì)量控制員需要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估；團(tuán)隊(duì)成員需要做好自己的分工和協(xié)作，更好地完成項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)這些角色和責(zé)任的理解，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，在項(xiàng)目中，每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和工作積極性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能更有激情、更順暢，項(xiàng)目才能成功。第四段：了解項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理。在項(xiàng)目執(zhí)行中，風(fēng)險(xiǎn)管理是一項(xiàng)關(guān)鍵工作，可以有效防范潛在風(fēng)險(xiǎn)和避免可能損失。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師通過(guò)介紹風(fēng)險(xiǎn)管理的定義、方法和步驟，讓我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理有了全面的了解。在后續(xù)的案例分析中，我學(xué)習(xí)了如何識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)的可能性和影響、進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避或應(yīng)對(duì)，并掌握了一些常用的風(fēng)險(xiǎn)管理工具，如風(fēng)險(xiǎn)概率分析和影響矩陣等。我相信，這些知識(shí)將在我未來(lái)的工作中起到重要的作用。第五段：貫徹執(zhí)行力真諦。在培訓(xùn)結(jié)束后，我反思和總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我認(rèn)為，項(xiàng)目執(zhí)行力的提高需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。除了掌握項(xiàng)目管理的基本模型和方法，更重要的是貫徹執(zhí)行力真諦，積極承擔(dān)角色和責(zé)任、充分協(xié)作、勇于分析和解決問(wèn)題，不斷為提高項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)度而努力。只有如此，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人的成功?？傊?，在參加公司的“項(xiàng)目執(zhí)行力培訓(xùn)”中，我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅深入了解了項(xiàng)目執(zhí)行力的意義、掌握了項(xiàng)目管理的基本方法與理論，更加清醒了團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目中應(yīng)扮演的角色與責(zé)任，了解了如何有效地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理；更重要的是，我將這些知識(shí)融入到自己的工作實(shí)踐中，并且不斷總結(jié)和反思，不斷提高自己的項(xiàng)目執(zhí)行力。我相信，以此為基礎(chǔ)，我必將在未來(lái)的項(xiàng)目管理和工作中迎風(fēng)而立，成為一個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員。贏在執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三市南區(qū)政府于近日組織了一次執(zhí)行力培訓(xùn)，我作為一名市南區(qū)的公務(wù)員也參加了此次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了許多有效的執(zhí)行力策略，而且從中深刻地認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力在日常工作中的重要性。下面是我對(duì)此次市南執(zhí)行力培訓(xùn)的心得體會(huì)。一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力是指完成所要達(dá)成的目標(biāo)、任務(wù)或計(jì)劃的能力。在我工作以來(lái)，經(jīng)常會(huì)遇到面對(duì)瑣碎繁重的工作，無(wú)從下手，甚至硬著頭皮開(kāi)始做卻效率很低。通過(guò)這次執(zhí)行力培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性。一個(gè)高效的執(zhí)行力，不僅能夠簡(jiǎn)化工作過(guò)程，提高工作效率，同時(shí)也能夠增強(qiáng)工作動(dòng)力，提高工作信心。因此，只有提升自己的執(zhí)行力，才能真正做好本職工作。二、學(xué)習(xí)有效的執(zhí)行力策略。在培訓(xùn)中，講師給出了許多提高執(zhí)行力的有效策略。其中，我最貼近的是“五分鐘法則”。這條規(guī)則要求我們?cè)谟龅揭豁?xiàng)任務(wù)時(shí)，應(yīng)該立刻開(kāi)始做，同時(shí)要花費(fèi)最多只有五分鐘的時(shí)間去計(jì)劃這項(xiàng)任務(wù)。這樣可以有效避免跑到雷區(qū)，降低任務(wù)完成難度，又不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。另外還有“番茄時(shí)鐘法”、“時(shí)間疊加法”等方法，也極大地幫助我們提升了效率。在日常工作中，只要我們能夠靈活使用這些方法，定能讓時(shí)間得到更好的利用，從而實(shí)現(xiàn)更高效的工作。三、培養(yǎng)行動(dòng)力的感悟。行動(dòng)力是指根據(jù)自己的計(jì)劃迅速采取行動(dòng)的能力。在培訓(xùn)中，講師講到“突破自己的舒適區(qū)”，這一句話讓我深深地受到啟發(fā)。因?yàn)槭孢m區(qū)是一種習(xí)慣性的思維方式，該停留在這里并不會(huì)讓我們進(jìn)步，反而會(huì)限制我們的能力。培養(yǎng)行動(dòng)力的關(guān)鍵是要多嘗試新的事物，認(rèn)識(shí)自己的不足，在嘗試中不斷成長(zhǎng)，追求個(gè)人突破。這也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有效方式，在今后的工作和生活中我會(huì)積極嘗試并踐行。四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的重要作用。在工作中，一個(gè)人的執(zhí)行力是很重要的，但團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力更為重要。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，要求成員們要互相配合，達(dá)成集體目標(biāo)。這次培訓(xùn)也讓我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好氛圍對(duì)于工作效率，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們要先建立共同理念，相互理解、支持，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)文化，這樣才能夠提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。五、建立長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制。執(zhí)行力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能僅僅依靠一次執(zhí)行力培訓(xùn)來(lái)提升自己的執(zhí)行力。事實(shí)上，我們應(yīng)該在日常的工作和生活中反復(fù)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷接受反饋能力不斷提升，以便形成長(zhǎng)久有效的行事慣性，建立長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制，這樣才能有利于我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?？傊@次市南執(zhí)行力培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)行力的重要性，學(xué)習(xí)了很多有效的執(zhí)行力策略，培養(yǎng)了行動(dòng)力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，并建立了長(zhǎng)期執(zhí)行力的監(jiān)督機(jī)制。相信在日后的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)幫助我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。