學校普法總結-資料下載頁
2025-08-12 14:51本頁面
【正文】 求幫教的老師，每月對幫扶的對象開展細致的調查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復抓，抓反復。召開幫教工作研討會。為了讓大家能互相切磋問題學生的教育方法，由學校德育處組織，定期開展幫教研討會，會上大家就自己的實際問題探究教育的新舉措。定期召開家長會。家校合力是教育孩子的有效辦法，學校定期召開問題學生的家長會與他們共同商討教育大計。（四）開展別具特色的“禮儀教育”具有五千年文明史的中華民族素有“文明古國，禮儀之邦”的美稱，如今，“禮”依然為當今社會所需要，而且越來越被人們所重視、所提倡。為此，我校在抓好學生思想、學習工作的同時，還進行一系列的文明禮儀教育，通過學校的紅領巾廣播等宣傳工具，引導學生都能使用禮貌用語?！罢垺?、“謝謝”、“早上好”等話語已成為我校學生的普遍口頭語，并使同學們都意識到“禮”在人際交往、社會生活中的重要性和必要性，使他們都能以誠待人，不斷完善自身各方面素質，養(yǎng)成優(yōu)良品行。（五）加強學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)和集體主義教育學校開展了“勿忘國恥，振興中華”的演講比賽、“祖國在我心中”征文評比、“革命烈士故事會”等活動。利用節(jié)假日休息時間走訪、探問老人，為老人做實事。向貧困學生獻愛心、向雷鋒學習、祭掃烈士墓、參觀禁毒圖片展等各種活動形式對學生進行教育，提高了學生的整體素質。1 2 3 4 5 6 7三、學校普法工作存在的問題和建議雖然學校經(jīng)常在學生中間開展“綠色上網(wǎng)”的教育活動，學生也能在思想上認識到其危害性，但形形色色的網(wǎng)絡游戲依然吸引著部分學生。學校只能起到教育作用，而無法監(jiān)控。由于部分家長法制觀念薄弱，因此產(chǎn)生了學校教育與家庭實際生活中學生行為出現(xiàn)矛盾。普法工作決不能只是教育部門與政法部門關注的內(nèi)容，廣泛宣傳與有效的監(jiān)督相結合，才能逐步地形成人人懂法、個個遵法的良好氛圍。1 2 3 4 5 6 7
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