7學校五五普法工作總結-資料下載頁
2025-09-10 18:49本頁面
【正文】 等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。 采取 大手小手互牽活動 ，推動學生和家長互動式的法律學習。一是 “ 每周法制一題 ” 的方式。在法制課上，教師組織 第 4 頁 共 4 頁 學生每周學習一條法律條文 。二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。 采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別 教育有機結合，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、 “ 學生帶法回家 ” 、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續(xù)通過團隊活動、校外活動、 “ 青年志愿者 12 下一頁
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1