7學校五五普法工作總結(文件)
【正文】 負責制。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。在法制教育上做到了“ 四落實 ” ，即有教師、有教材、有課時、有活動。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教 育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。 采取 大手小手互牽活動 ，推動學生和家長互動式的法律學習。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、 “ 學生帶法回家 ” 、開辦法制手抄報等生動活潑的形式開展學生法制教育。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與
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