小學“五五普法”工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-11 23:24本頁面
【正文】 在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，還多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務(wù)教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。三、突出“五個”結(jié)合，全方位對教師進行法律教育。在“五五”普法工作中，我們突出“五個”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學校常規(guī)管理工作相結(jié)合、同教育教學相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學校的各項教育教學整體工作中。學校始終突出德育工作的重要地位，進一步完善學校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，在制定德育工作計劃、安全文明校園建設(shè)和精神文明建設(shè)計劃中，都滲透著法律教育的內(nèi)容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養(yǎng)社會主義“四有”新人，加強精神文明建設(shè)和法制建設(shè)為內(nèi)容的學校育人新體系。強化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴大法制教育的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設(shè)。四、利用重大節(jié)日，對師生進行相關(guān)的法律知識教育。我們在組織師生學好專業(yè)法規(guī)的同時，還組織師生學習相關(guān)的行政法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理條例》、《行政管理法》等，利用世界環(huán)保日，組織師生學習相關(guān)的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。五、存在的問題及意見建議。存在問題：由于受地方經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學校普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。建議：（1）司法部門應(yīng)積極主動與公安、交通、工商等部門協(xié)調(diào)定期對學校周邊安全工作進行檢查，力促學校在安全的背景下更好地辦人民滿意教育。（2）由司法部門牽頭，強化法制副校長的工作職責，充分發(fā)揮其在學校法制建設(shè)中的作用，真正為學校的發(fā)展保駕護航。總之，近年來，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果。學校依法治理、依法執(zhí)教工作成效顯著，師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。舟山小學第五篇：五五普法2008工作總結(jié)五五普法2008工作總結(jié)一、黨委政府領(lǐng)導，干部帶動的形式創(chuàng)建良好的學習氣氛今年“五五”普法的開展，取得了一定的實效，按照黨的十六屆六中全會精神，我們科學分析當前影響社會和諧的社會矛盾和問題產(chǎn)生的原因，要求我們更加積極主動地正視和化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，用六中全會精神指導“和諧興馬”建設(shè)，必須正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，更加重視化解矛盾，以改革促進和諧，以發(fā)展鞏固和諧，以穩(wěn)定保障和諧為目標，通過以上方面，抓了以下幾項工作。加強領(lǐng)導，建全機制，今年以來，鄉(xiāng)常委政府在制訂工作目標時，就明確規(guī)定了黨委領(lǐng)導，人大監(jiān)督，政府實施，分管領(lǐng)導直接抓，各村社和鄉(xiāng)級單位負責組織抓落實，明確了各村和鄉(xiāng)級單位，行政執(zhí)法部門在推行工作中的責、權(quán)、利、為使此項工作做到領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全，經(jīng)費人員落實。全面宣傳，為“五五”普法營造和諧的工作基礎(chǔ)，鄉(xiāng)黨委政府每季度召開全鄉(xiāng)黨員干部和廣大群眾200余人的“五五”普法動員大會，大張旗鼓地宣傳“五五”普法的主要目標，任務(wù)對象、方法、步驟，以及工作原則等。在宣傳發(fā)動時，除大小各種會議外，還廣泛廣辟了學校利用節(jié)日文藝演出，辦黑板報，書寫和張貼各種標語，同時開展法制教育電影展映活動等。通過各種形式的宣傳，統(tǒng)一了全鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想，堅持普法與法治實踐相結(jié)合，大力開展依法治理。二、2006年“五五”普法學習，總結(jié)經(jīng)驗，明確目標，通過學習，鄉(xiāng)村社干部和廣大群眾，一致認為學習“五五”普法極為重要，不但豐富了自身工作經(jīng)驗，而且對法律知識的研究更為完善，有利于工作的工作，特別是在處理農(nóng)村矛盾糾紛上，有了一個量度，可以對照法律的條款比照實行，處理后老百姓服息，認為政府是公正執(zhí)法進行的合理調(diào)解，政府工作人員重點是通過法律的宣傳、講解、使廣大群眾的“五五”普法學習率達98%以上。講究“五五”普法學習方式，搞好結(jié)合。通過前幾年普法學習，我們體會到，在新的形勢下，法制宣傳教育除必要的集中培訓外，更多地還需要結(jié)合戰(zhàn)略實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及“五五”法律知識。形成全鄉(xiāng)上下的法制宣傳環(huán)境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，達到人人學法，人人懂法，以維護自身的合法權(quán)利不受到侵害，以法律的武器保護國家和集體，個人的財產(chǎn)。
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