【正文】 長必須嚴(yán)格要求自己，一個滿口粗語，開口罵人的家長，孩子講話肯定也不文明，惟獨家長的素養(yǎng)提高了，才干多給孩子一些正面的影響，起到模范的作用。假如家長文化水平較低也不要緊，要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個好的形象。孩子進(jìn)入初中以后，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商議。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)作自我批評。假如家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信，影響孩子心理的健康發(fā)展。例如：有一個初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭，恨不得立即離家遠(yuǎn)走，再不愿進(jìn)這個家門”，字里行間，流露出對家庭環(huán)境的不滿，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會受到負(fù)面的影響。家庭的作息時間要有規(guī)律，要做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時間。如孩子在家學(xué)習(xí)時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要操縱音量，早上要早起且給孩子打算早餐等等，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響。教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，惟獨二者密切配合，才干形成的合力，促進(jìn)孩子的成長。有些家長特殊是學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長，很不愿意見老師，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，對子女教育就缺乏目的性。另一方面對孩子在心理上將是一次打擊，認(rèn)為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時也使家教更加有的放矢。孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師，說起某某老師的一些缺點。這時家長不要盲目順從，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信，因為“親其師信其道”，惟獨孩子信服老師才愿意聽他的課，進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對某某老師的確存在的缺點，也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流請學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。觀看家庭教育的心得體會篇十五在現(xiàn)代社會中，家庭教育發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。家庭教育不僅是父母對子女進(jìn)行教育的方式和方法，更是培養(yǎng)孩子品德、習(xí)慣、價值觀等方面的重要途徑。然而，現(xiàn)實中存在許多挑戰(zhàn)，使得百日家庭教育成為一項需要思考和實踐的任務(wù)。如何讓孩子在家庭教育中獲得最大的收益，是值得我們深入探討的問題。百日家庭教育是指在一百天的時間內(nèi)，以全新的思維和方法對家庭教育進(jìn)行系統(tǒng)地規(guī)劃和實施。它旨在通過百日的集中培養(yǎng)，幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀和行為規(guī)范。百日家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，使他們成為全面發(fā)展的人才。實施百日家庭教育，需要采取一系列的方法和技巧。首先，父母要理解每個孩子的特點和需求，因材施教，注重個性發(fā)展。其次，要注重家庭氛圍的塑造，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和價值觀。此外，父母還要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，關(guān)心他們的成長需求，耐心傾聽他們的心聲。通過百日的家庭教育，家長和孩子都能收獲許多。孩子會逐漸形成自律自覺的意識，學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的人際交往能力。而家長也能從中體會到孩子成長的喜悅和幸福，同時也不斷強(qiáng)化自己的教育觀念和方法。百日家庭教育的成果不僅體現(xiàn)在孩子學(xué)業(yè)與能力的提高，更重要的是在培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和人格上。第五段：持續(xù)的家庭教育的重要性。百日家庭教育只是家庭教育的起點，持續(xù)的家庭教育是確保孩子良好成長的重要環(huán)節(jié)。家庭教育需要長期的關(guān)注、陪伴和改善。父母要不斷學(xué)習(xí)和成長，更新教育理念和方法，努力提升自己的教育水平。同時，父母要時刻關(guān)注孩子的發(fā)展需求，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。只有持續(xù)的家庭教育，才能真正培養(yǎng)出健康快樂、有責(zé)任感和創(chuàng)造力的新一代。結(jié)尾：百日家庭教育是一項需要付出時間和精力的任務(wù)，但也是一項意義重大的工作。通過百日的家庭教育，我們可以改善家庭氛圍，培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力，促進(jìn)家庭成員之間的互動和溝通。然而，百日家庭教育只是一個起點，持續(xù)的家庭教育更為重要。只有不斷關(guān)注孩子的成長需求，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，才能真正培養(yǎng)出健康、快樂、有責(zé)任感和創(chuàng)造力的新一代。觀看家庭教育的心得體會篇十六家庭教育作為孩子成長中最早、最重要的一環(huán)，對于孩子的未來起著至關(guān)重要的作用。家庭教育需要父母精心經(jīng)營和不斷學(xué)習(xí)，才能給孩子提供一個健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。本文將從培養(yǎng)孩子的獨立性、培養(yǎng)良好的道德觀念、樹立正確的金錢觀念、提供積極的情感支持以及保持良好的溝通，這五個方面來分享我在家庭教育中的心得體會。第一段：培養(yǎng)孩子的獨立性。對于培養(yǎng)孩子的獨立性，我深深地體會到了“給孩子一條魚，不如教會他捕魚”的道理。父母在孩子成長的過程中，要適度地放手，讓孩子有機(jī)會自己嘗試、自己學(xué)習(xí)。在孩子面對困難時，可以給予鼓勵和指導(dǎo)，但不應(yīng)該代替孩子去解決問題。每個孩子都需要有自己獨立思考、獨立解決問題的能力，只有這樣，才能在面對未來的挑戰(zhàn)時更加從容和自信。第二段：培養(yǎng)良好的道德觀念。培養(yǎng)孩子的道德觀念是家庭教育中的一項重要任務(wù)。父母應(yīng)該從小教育孩子要講禮貌、尊重他人、有責(zé)任心等基本品質(zhì)。更重要的是，父母要以身作則，做孩子的榜樣。在家庭中，父母應(yīng)該倡導(dǎo)誠實、寬容、善良，以及其他的正面價值觀。只有給孩子正確的道德引導(dǎo)，才能讓他們在社會中做到行為正確、思想健康。第三段：樹立正確的金錢觀念。金錢觀念在家庭教育中也是一個需要重視的問題。父母應(yīng)該給孩子一個正確的金錢觀念，讓他們知道金錢的價值，懂得合理支配和使用金錢。父母應(yīng)該注重教育孩子的節(jié)約意識和理性消費，讓孩子學(xué)會用錢的技巧，以及正確地認(rèn)識金錢與幸福之間的關(guān)系。不應(yīng)該讓孩子過分追求物質(zhì)享受，而應(yīng)該注重培養(yǎng)他們對知識、健康和人際關(guān)系的追求。第四段：提供積極的情感支持。在孩子成長的過程中，父母的情感支持是非常關(guān)鍵的。孩子需要得到來自父母的愛、關(guān)懷和理解。父母要盡量減少批評和指責(zé)，而是多給予鼓勵和肯定。父母應(yīng)該與孩子保持良好的情感溝通，理解他們的需求和困擾，幫助他們建立積極的自我形象。只有提供積極的情感支持，孩子才能更加自信地面對生活的各種挑戰(zhàn)。第五段：保持良好的溝通。良好的溝通是家庭教育的基石。父母應(yīng)該注重與孩子的溝通，傾聽他們的心聲，了解他們的想法和感受。同時，父母也要教育孩子學(xué)會溝通，教會他們表達(dá)自己的觀點和想法，學(xué)會與他人交流與合作。在培養(yǎng)良好的溝通技巧的過程中，父母應(yīng)該盡量做到平等對待，尊重孩子的獨立意志和人格尊嚴(yán)。在家庭教育中，父母的角色至關(guān)重要。通過培養(yǎng)孩子的獨立性、培養(yǎng)良好的道德觀念、樹立正確的金錢觀念、提供積極的情感支持以及保持良好的溝通，父母可以為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。只有付出足夠的辛勤努力，才能讓孩子成為品德高尚、獨立自主的人。觀看家庭教育的心得體會篇十七近年來，隨著我國對邊疆地區(qū)發(fā)展的重視與支持不斷加大，越來越多的人涌向了邊疆，成為了邊疆的一份子。作為邊疆的家庭，我們承擔(dān)著更多的責(zé)任和使命，如何給孩子提供良好的教育環(huán)境成為了我們不得不面對的挑戰(zhàn)之一。在多年的邊疆生活中，我不斷摸索和總結(jié)，積累了一些關(guān)于邊疆家庭教育的心得體會。首先，要重視孩子的品德教育。邊疆地區(qū)獨特的地理環(huán)境和民族文化，讓我們的孩子既面臨更大的機(jī)遇，也面臨更多的誘惑和挑戰(zhàn)。因此，在孩子的成長過程中，我們必須注重培養(yǎng)他們的品德和道德觀念。我會時常和孩子交流，告訴他們什么是善良、正直，如何與人為善。我會和他們一起去幫助需要幫助的人，參加一些志愿活動，讓他們懂得為他人著想的重要性。此外，家中也會放一些關(guān)于正能量的書籍，通過閱讀來培養(yǎng)他們的人生觀和價值觀。通過這些方法，讓孩子明白，一個人的成功不僅僅是成績的好壞，更重要的是他的品德和道德修養(yǎng)。其次，要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力。由于邊疆地區(qū)的特殊性，生活條件相對較為艱苦，孩子們也常常面臨離家上學(xué)的情況。遠(yuǎn)離父母的身邊，他們需要更加獨立和自主地面對生活的各種挑戰(zhàn)。因此，作為邊疆家庭，我們希望在平時的家庭教育中，能夠培養(yǎng)孩子們的獨立性和自主能力。比如，我們會鼓勵孩子嘗試各種新的事物和活動，讓他們學(xué)會獨立思考和解決問題。我們也會讓孩子們參與家務(wù)，學(xué)會自己照顧自己的生活，提高他們應(yīng)對困難和挫折的能力。通過這樣的教育方式，我們相信孩子們在面對生活的各種不確定性時，能夠更加堅強(qiáng)和自信。另外，要注重培養(yǎng)孩子的忍耐力和毅力。邊疆地區(qū)的生活環(huán)境十分惡劣，孩子們經(jīng)常面臨極端的低溫、高原缺氧等情況。這就要求我們必須培養(yǎng)孩子們的身體和意志力，讓他們能夠克服困難，堅持不懈地追求夢想。我會告訴孩子們，生活中沒有一帆風(fēng)順的道路，只有通過不斷努力和奮斗才能取得成功。同時，在孩子們的成長過程中，我們也會給予他們適當(dāng)?shù)膲毫吞魬?zhàn)，通過這樣的方式來鍛煉他們的心理素質(zhì)。通過這樣的教育方式，我們相信孩子們能夠擁有堅強(qiáng)的意志和不屈的精神，面對任何困難和挫折都能夠勇往直前。最后，要重視孩子的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)教育。作為邊疆地區(qū)的孩子，由于地理位置的特殊性，他們與內(nèi)地的孩子相比，接受的教育資源可能更加匱乏。因此，我們必須注重培養(yǎng)孩子們的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我們會鼓勵孩子們多讀書、多思考，提高他們的文化內(nèi)涵和知識儲備。同時，我們也注重培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們參加各種實踐活動和比賽，提升他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信，只有擁有一定的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，孩子們才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。總之，作為邊疆家庭，我們面臨著許多特殊的情況和挑戰(zhàn)，但同時我們也有更多的機(jī)遇和發(fā)展空間。在孩子的成長過程中，我們要重視品德教育、培養(yǎng)獨立性和自主能力、注重忍耐力和毅力的培養(yǎng)、培養(yǎng)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)等方面。通過我們的努力和付出，相信我們的孩子一定能夠成為有品德、有能力、有文化素養(yǎng)的人才，為國家和社會做出自己的貢獻(xiàn)。觀看家庭教育的心得體會篇十八在社會日益發(fā)展、時代日益進(jìn)步的今天，家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師，家長對孩子的教育影響力量，是不可估量的。孩子首先是家庭的，隨著孩子的成長，孩子才開始逐步接觸學(xué)校和社會。從這一點看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是來自于家庭，而在孩子以后的人生中接觸最多、受影響最大的依舊是家庭。我們中國人很多年來都提倡“言傳身教”，事實也證明這是最好的教育方法之一，在《不輸在家庭教育上》一書中，很多篇目都或多或少的提到了這一點，那么作為一個家長我們?nèi)绾尾拍軐崿F(xiàn)良好的言傳身教，并最終讓孩子走出一條自己的路呢？那么家長的素質(zhì)就放在了首要的位置，結(jié)合讀書的感悟和自己的實踐我認(rèn)為現(xiàn)代家長必須具備以下的素質(zhì)：威信：家長的威信是家庭教育取得成功的重要條件。從這點上來說，我們每個家長都應(yīng)該以身作則，用我們自己的行動告訴孩子什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。在孩子成長的過程中要及時指出孩子犯的錯誤并要求孩子改正，堅持下來威信就自然形成了。信任：在生活中要多給孩子信任和鼓勵，在成長的過程中我們要明白什么事情孩子可以做好，并且在他的能力范圍之內(nèi)放心的讓孩子放手去做，當(dāng)孩子一次做不好的時候再給他第二次、第三次機(jī)會，而不是埋怨和指責(zé)或者因為愛護(hù)而舍不得放手，這可以讓孩子既感受到你的愛的同時，也樹立了自己的信心。責(zé)任：家長應(yīng)具備高度的責(zé)任感，不能忽視家庭教育，甚至放棄家庭教育。現(xiàn)在的生活、工作壓力很大，在我們這個年齡段更是如此，生活上，上有老下有小，工作上正是上升期，我們正是由于各種各樣的原因而有意無意的減少了和孩子相處的美好時光，在這一點上書中多篇文章提到，這引起了我的反思。從某種意義上說孩子是我們這一生最大的投資，我們不僅僅投入了金錢，更投入了無數(shù)的愛和期望，這是一筆不容失敗的投資。堅持：孩子的良好行為習(xí)慣、心理的成熟、性格的完善，所有的一切都是堅持的結(jié)果。這個等待的時間可不是一朝一夕的事，活到老學(xué)到老嘛，堅持到最后就是勝利。孩子的成長過程就是我們這些做家長的一場大考驗，歷時時間很長，我們一定要堅持，只有堅持才能讓我們和孩子一起走向成功。快樂：幫助孩子成為快樂的人，最好的辦法就是父母生活得快樂，并且讓孩子明白什么才是快樂，快樂不僅僅是吃好吃的，不僅僅是和小朋友們一起玩耍，更包括得到認(rèn)可的快樂，每一次成功的快樂。一生中童年畢竟是短暫的，唯有自己能體會生活的快樂，并且讓孩子也一同感受，才能讓孩子在以后的人生路上不缺少快樂。學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種能一生受益的習(xí)慣，更是一種能力！我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種能力來教給孩子，并且堅定不移的相信這種能力將讓他獲益一生。大到國家倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會，小到每個家庭學(xué)習(xí)的氛圍。在與孩子相處的過程中我們一直在學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子也知道這一點，我們在和他們一起成長并一起學(xué)習(xí)，我們希望他將這一種習(xí)慣、一種能力延續(xù)下去。敢于說不：孩子的成長過程是一個對成人來說充滿選擇的過程，我們經(jīng)過學(xué)校的教育、社會的洗禮，在孩子的成長中出現(xiàn)偏差的時候，我們要勇敢的說出我們的 “不”。當(dāng)然我們在說“不”的時候，我認(rèn)為方式和方法一定要掌握好，哪怕是在現(xiàn)在提出的挫折教育中，也要將孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范圍內(nèi)，但是在大是大非上一定不能退步，一定要讓孩子感覺到我們的堅持和對這件事情的重視。自古有一句話是“無仇不成父子”，我想這就是來形容我們和孩子在共同成長的過程中存在的斗爭吧。能力：前面提到了說“不”。我們能說“不”，是因為我們比孩子對社會有更深刻的認(rèn)知，這種認(rèn)知是一種能力，想要把孩子教育好，我們自己一定要有相應(yīng)的能力，這種能力不僅僅是處理某一件事情的能力，更是自己最本質(zhì)的能力，比如內(nèi)心強(qiáng)大、堅強(qiáng)、勇敢等等。要有和孩子共同成長的意識：我們不是圣人更不是神，我們也一樣會犯錯誤，一樣會存在認(rèn)知的偏差，錯了我們就要給孩子道歉，是平等的道歉而不是敷衍，勇于承認(rèn)錯誤也是人類最大的美德之一。老人都經(jīng)常說“養(yǎng)兒方知父母恩”，有了孩子才知道這句話是如此的貼切。孩子成長的過程也是我們成長的過程，在這一個層面上我們和孩子是平等的！我們要和孩子站的一樣高，用一樣的角度看世界，用一顆深愛孩子的心來教育孩子，并和孩子一起成長！愿我們的孩子將來都能擔(dān)負(fù)起他們的那一片天！