地理研究性學習報告-資料下載頁
2025-08-12 13:47本頁面
【正文】 習作業(yè)。 由王崴老師搜集和整理了學生的研究性學習作業(yè)。 整理各種研究報告、論文 本課題組負責人曲秀麗老師撰寫了研究性學習結題報告，于曉坤和冷天崖老師分別撰寫了淺議中學地理研究性學習活動中教師的作用等研究論文。 整理形成了研究性學習課教案 王崴老師上了地理研究性學習匯報課— “丹東七日游”，組織學生進行了“全球變暖是否與人類活動有關”的地理研究性學習辯論會，并撰寫了研究性學習教案。探討和摸索了課堂教學中的研究性學習的教學模式 。 整理形成了學生研究性學習課題論文。 由楊桂玲老師整理和形成了課題組例會的紀錄。 五、課題研究的結論 高中地理教學實施研究性學習的探索與實踐研究，提高了教師的改革創(chuàng)新意識，發(fā)展了學生的知識綜合運用能力和解決問題的能力，加深學生對地理學科的理解和熱愛，全面提高學生素質，為學生將來關注社會、服務于社會打下基礎。 六、課題研究參考資料 《高中地理研究性學習》 主編 周益新 龍門書局出版 2003年1月
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