【正文】 貼近學生生活、貼近青少年學生成長的實際，突出以愛國主義為主要內容的民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育和誠信教育；要抓住重要節(jié)日、紀念日的契機，開展多種形式的主題教育活動，寓教于樂，注重實效，深入開展學校德育工作。二是要堅持以家庭為基礎，充分發(fā)揮家庭作為教育孩子第一課堂的特殊作用。廣大家長對孩子要樹立正確的成才觀念，掌握科學的教育方法，既要關心孩子的學習成績和身體健康，又要培養(yǎng)子女的健全人格和良好品德；既要嚴格要求，又要關心愛護，為未成年成長成才，營造良好的家庭教育環(huán)境。三是要堅持以村（居）委會為依托，充分發(fā)揮村（居）委會在未成年人思想道德建設中的重要作用。村（居）委會是學生離開學校后的重要社會活動空間。村（居）委會要及時掌握轄區(qū)內未成年人的基本情況，依托社區(qū)各種活動陣地，組織開展生動活潑、深受青少年喜愛的思想教育和文體活動，引導和幫助未成年人增長知識，陶冶情操，完善品格，凈化心靈。（四）全力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。農(nóng)村中小學發(fā)展的環(huán)境問題，已經(jīng)引起各級黨委、人大、政府、政協(xié)領導和社會的關注，必須下決心加強管理，進一步營造發(fā)展農(nóng)村的良好社會氛圍。一是要形成有關部門各負其責、齊抓共管的教育工作機制。百年大計，教育為本。各級各部門一定要增強政治意識、大局意識、責任意識，關心和支持農(nóng)村教育的發(fā)展，主動為農(nóng)村教育辦好事、辦實事。二是要嚴格規(guī)范對農(nóng)村中小學的檢查。凡對中小學校進行監(jiān)督檢查，事先必須經(jīng)縣委、縣政府分管領導同意，并由縣教育局工作人員陪同，方可進行例行檢查。檢查中，嚴禁以任何形式向學校亂收費、亂攤派、亂罰款。對于違規(guī)到學校亂收費、亂攤派、亂罰款的，要依法追究部門和單位主要負責人的責任。三是必須加強學校周邊環(huán)境整治。公安、教育、司法、文化、新聞出版、工商等部門要協(xié)同作戰(zhàn)，緊密配合，要對學校周邊環(huán)境進行綜合整治，堅決打擊侵害師生權益的各類違法犯罪活動，堅決取締和清理整頓校園周邊地區(qū)非法經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和無證經(jīng)營的攤點；堅決整頓校園及周邊的交通秩序，減少交通事故和人員傷亡，努力維護學校、教師、學生的合法權益和學校正常教學秩序。四是要動員全社會共同關心支持教育。新聞輿論部門要把握正確導向，大力宣傳教育促進經(jīng)濟社會發(fā)展的先進經(jīng)驗，大力宣傳為農(nóng)村教育辦實事的領導干部，大力宣傳捐資助學、支持農(nóng)村教育的單位和個人，大力宣傳辛勤耕耘在農(nóng)村教育第一線特別是長期工作在“老少邊窮”地區(qū)的鄉(xiāng)村教師的先進模范事跡，形成全社會尊師重教和關心支持農(nóng)村教育的良好氛圍，促進農(nóng)村教育事業(yè)快速健康發(fā)展。（五）大力加強教師隊伍建設。教師是發(fā)展教育的支撐力量。要按照“數(shù)量適當、結構合理、素質精良、敬業(yè)奉獻、敢于創(chuàng)新”的要求，把師資隊伍建設作為“人才興教，人才興校”的戰(zhàn)略性任務，擺到更加突出的位置上來。一是強化師資培訓。要整合各類教師教育資源，建立以校本培訓為基礎、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡為依托，任職學校和教育行政部門共同管理、崗位培訓與學歷提高培訓相結合的教師教育新模式，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，切實抓好新一輪師資培訓，力爭到20xx年，全縣小學教師具有大專以上學歷、初中教師具有本科以上學歷的達80，高中階段教師達到本科以上學歷，職業(yè)學?！半p師型”專業(yè)課教師達50以上。二是加強師德建設。師德教育貫穿于教師教育各個環(huán)節(jié)。全縣各級各類學校要結合工作實際，做到師德教育經(jīng)?；⒍鄻踊?、制度化。要大力倡導無私奉獻的精神，在全體教師隊伍中加強敬業(yè)、奉獻、愛生教育，引導教師忠誠黨的教育事業(yè)，勇于獻身教育事業(yè)，安心基層教育事業(yè)，時時、處處、事事以身作則，自尊自重，自警自勵，為人師表，以實際行動和工作業(yè)績打造人民教師的良好形象。三是建立有利于教師合理流動的工作機制。一方面，要加強城鄉(xiāng)師資力量的統(tǒng)籌調配，縣屬中學和城內中小學校要加強與農(nóng)村偏遠中小學校的對口聯(lián)系，鼓勵引導優(yōu)秀教師定期或不定期到農(nóng)村偏遠中小學任教或幫教，不斷增強農(nóng)村師資力量；鼓勵引導縣屬中學教師因專業(yè)需要在相互之間的合理流動，實現(xiàn)高中階段優(yōu)質教育資源共享。另一方面，要制定激勵措施，積極引進和培養(yǎng)急需的教育人才，不斷充實全縣教師隊伍整體實力。四是調整優(yōu)化教師隊伍。進一步抓好中小學教師核編定崗工作，嚴禁超編進人；嚴格控制學校領導職數(shù)，合理調減非教學人員；積極探索學校內部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以崗定薪、按勞取酬的工資分配制度，拉開分配差距，不斷調動廣大教師的教學積極性，增強教師隊伍活力。五是加強學校校長隊伍建設。校長是一所學校的支柱和靈魂。管理好一所學校，關鍵就是校長要以身作則，率先垂范。這就要求我們的校長，以淵博的學識，寬廣的胸懷，超人的意志，孜孜不倦的事業(yè)追求，把學校的發(fā)展當成自己的根本職責和最高追求目標。不僅要用好自己手中的權，更要嚴格要求自己，不斷提高自身政治理論水平和教育管理業(yè)務素養(yǎng)，以實際行動贏得教師尊重和支持，求得事業(yè)的快速發(fā)展。（六）努力推進教育系統(tǒng)自身建設。加強教育系統(tǒng)自身建設，是努力辦好“讓人民滿意的教育”的重要內容，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。要堅持以治理教育亂收費為重點，狠抓教育整改工作和教育行風建設，突出抓好以下幾件事：一是要轉變機關職能和管理方式。以貫徹實施《行政許可法》為契機，以依法規(guī)范行政許可行為為重點，促進教育行政行為的進一步規(guī)范，加快建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的教育行政管理體制，進一步轉變職能和管理方式，提高辦事效率和服務質量。大力推進教育管理創(chuàng)新，要進一步完善教育督導制度，建立督導評估的激勵與制約機制，運用教育督導評估手段推動教育改革與發(fā)展。二是要加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設。全面貫徹領導干部黨風廉政建設責任制，切實加強對教育系統(tǒng)廣大干部的黨風、黨性和黨紀教育。針對教育系統(tǒng)容易發(fā)生腐敗問題的部位和環(huán)節(jié)，大力加強制度建設，全面推行教育政務、校務公開，依法嚴肅查辦違紀違法案件，促進教育系統(tǒng)黨風廉政狀況進一步好轉。三是要切實改進教育系統(tǒng)工作作風。要繼續(xù)把治理教育亂收費作為工作重點，在義務教育階段推行“一費制”收費辦法，在城鎮(zhèn)高中嚴格執(zhí)行招收擇校生的“三限”政策，禁止有關部門與單位搭車向師生收費和進行各種形式的攤派。同時，繼續(xù)加大對招生、考試等人民群眾普遍關心的熱點、難點問題的治理力度，依法規(guī)范教育行為，堅決糾正行業(yè)不正之風。同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨中央、國務院賦予教育的各項光榮任務，全面完成省市確定的各項教育工作目標，同心同德，群策群力，共同構筑ⅩⅩ教育的宏偉大廈，把ⅩⅩ的教育事業(yè)推向一個新的歷史發(fā)展階段!