發(fā)達國家如何培養(yǎng)企業(yè)適用人才-資料下載頁
2025-08-12 12:40本頁面
【正文】 接受教育為主，同時在工作現(xiàn)場進行實地實習。專業(yè)部開設(shè)了配電、水力發(fā)電、電能、變電、輸電、地下管線、自動控制、通信、火力發(fā)電和核動力發(fā)電、土木工程和建筑等專業(yè)，這些專業(yè)課程包括了關(guān)西電力公司技術(shù)員全部崗位。所有學科的主要教育內(nèi)容都包括基礎(chǔ)學科、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)理論、實踐訓練和德育與體育五個方面，這些教育內(nèi)容都是崗位必不可少的。 英國：注重實踐與技能培訓相結(jié)合，采取靈活多樣的培訓形式 英國各大小企業(yè)都重視人才的培訓工作，他們通過各種渠道，提高職工的素質(zhì)。目前，英國企業(yè)的職工主要在下列場所接受培訓：1本企業(yè)。2工業(yè)培訓委員會所屬的工業(yè)培訓中心。3勞動力服務(wù)委員會直屬的培訓機構(gòu)。4英國管理學院、培訓與發(fā)展研究所、英國工商業(yè)教育聯(lián)合會所屬的機構(gòu)。5綜合技術(shù)學院、專科院校和開設(shè)培訓者專門培訓課程的大學。6英國工業(yè)聯(lián)合會舉辦的培訓班。 由于英國多科技術(shù)培養(yǎng)的是職業(yè)技術(shù)人才，因而它首先要考慮的必然是畢業(yè)生的就業(yè)出路問題。因此，英國多科技術(shù)學院的專業(yè)完全是根據(jù)當?shù)氐墓I(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)的實際需要而確定。如發(fā)現(xiàn)勞動力市場某類技術(shù)人員過剩，即報教育委員會，批準停止招生，從而使學生畢業(yè)后馬上就能就地就業(yè)，做到學以致用。
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