關(guān)于大學(xué)教育的創(chuàng)新與教育常識(shí)-資料下載頁
2025-08-12 11:12本頁面
【正文】 只能是為人才的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，提供條件，給予支持，加以引導(dǎo)。創(chuàng)新人才更只能是由個(gè)體內(nèi)在的意志驅(qū)動(dòng)，積極主動(dòng)自我發(fā)展的結(jié)果，而不能靠外界的強(qiáng)制灌輸而迫使其發(fā)展。中國(guó)大學(xué)真正要做的就是不要以自己的權(quán)力和管理為中心，而要以學(xué)生和教師為中心，賦予學(xué)術(shù)自由，把學(xué)生和教師應(yīng)有的學(xué)術(shù)權(quán)利重新還給他們。第四，創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的環(huán)境和制度。創(chuàng)新人才是自主成長(zhǎng)的，學(xué)校和教師最重要的作用就是創(chuàng)造人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境和制度。對(duì)創(chuàng)新人才成長(zhǎng)來說，關(guān)鍵是自由和競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)新人才唯有在自由的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)方能健康成長(zhǎng)，脫穎而出。其他的還包括舒適的自然、人文和人際環(huán)境，濃郁、寬松的學(xué)術(shù)氛圍，以及學(xué)術(shù)自治、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、專業(yè)倫理等制度和規(guī)范。青年時(shí)代是科學(xué)家的黃金時(shí)代，是創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，科技史上最偉大的創(chuàng)新成果都是在青年時(shí)期作出的。中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界一定要徹底改變長(zhǎng)期以來重視學(xué)術(shù)權(quán)威、學(xué)術(shù)老人的狀況。近代德國(guó)大學(xué)的成功是因?yàn)閷?duì)研究的重視，其后來的衰落則緣于對(duì)青年學(xué)者的壓制。美國(guó)大學(xué)的成功就正在于給青年學(xué)者創(chuàng)造自由成長(zhǎng)的制度和環(huán)境。歷史一再證明，誰擁有了青年，誰就擁有未來；哪所大學(xué)擁有最優(yōu)秀的青年學(xué)者，哪所大學(xué)就擁有未來。
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