關(guān)于社區(qū)活動方案6篇-資料下載頁
2025-08-12 10:38本頁面
【正文】 使留守流動兒童得到更多關(guān)愛和呵護(hù)。、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進(jìn)流浪兒童救助保護(hù)工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強(qiáng)殘疾兒童教育，實行關(guān)愛和幫扶工程。動員和組織社會各界對困難家庭兒童進(jìn)行結(jié)對幫扶，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。責(zé)任單位：農(nóng)社辦、司法所、團(tuán)工委、婦聯(lián)、各中小學(xué)校、各村(居)委會。(五)加強(qiáng)公益廣告宣傳通過廣場大屏幕、樹立大型廣告牌、LED電子顯示屏、橫幅、標(biāo)語、海報、小手冊、網(wǎng)站、微信、校訊通等載體，廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)公益廣告，積極營造全社會關(guān)心未成年人健康成長、支持未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚輿論氛圍，增強(qiáng)社會各界重視未成年人思想道德建設(shè)的意識，用有益健康的文化產(chǎn)品教化未成年人。責(zé)任單位：黨政辦、各中小學(xué)校、各村(居)委會。三、工作要求(一)提高認(rèn)識。各村(居)委會、有關(guān)單位要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標(biāo)，把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，明確未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作理念，強(qiáng)化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內(nèi)容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務(wù)。(二)加大宣傳。各村(居)委會、有關(guān)單位要充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)、微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設(shè)活動。(三)收集材料。各單位要主動積極的收集關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的相關(guān)資料，包括工作方案、活動照片、工作總結(jié)等內(nèi)容，做好材料歸集歸檔。社區(qū)活動方案 篇6活動目標(biāo)：觀察了解橋梁的結(jié)構(gòu)特征和用處。了解橋與人類的關(guān)系，了解橋梁的發(fā)展史。嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己心目的橋梁，感受當(dāng)設(shè)計師的成功感。活動地點：荷花池活動準(zhǔn)備：確定參觀地點,制定好參觀的路線活動組織者：大（1）：趙丹、李新枝大（2）：馮唯、許小燕大（3）：相丹、黃德楠大（4）：許嬌嬌、劉燕大（5）：江靜怡、許花慧活動內(nèi)容：參觀大橋活動準(zhǔn)備：收集各種橋梁的圖片。交代參觀的目的。進(jìn)行交通安全教育?；顒舆^程：一、出示幼兒用書上各種橋梁的圖片，激發(fā)幼兒參觀的欲望。這是什么？這座橋是什么樣子的？你還見過哪些橋？它們什么地方不一樣？這些橋梁有什么作用？我們見過的最多的是哪座橋？你知道這些橋是用什么材料造成的嗎？二、組織幼兒參觀大橋，提出參觀要求。（一）參觀前教師向幼兒提出參觀的安全要求。教育幼兒在去參觀橋的路上注意安全，小朋友間要手拉好手，不要講話。特別是在過馬路時要聽從老師的指揮，一個接一個的走，中間不要有間斷。到了大橋上后，在觀察時不要把頭探出橋梁外。（二）帶幼兒參觀大橋。讓幼兒比較兩座橋的不同之處?？梢院秃门笥堰呌^察邊討論橋是用什么材料制作的以及它的外形特征。三、回園后，引導(dǎo)幼兒討論大橋的外形特征，是用什么材料制作的？四、教師小結(jié)，鼓勵幼兒設(shè)計自己心目中的橋梁。五、幼兒在集體面前，介紹自己設(shè)計的大橋。
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