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正文內(nèi)容

最新詩歌朗誦比賽策劃案活動安排詩歌朗誦比賽策劃方案(精選11篇)-資料下載頁

2025-08-12 07:40本頁面
  

【正文】 誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想健、積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)。培訓(xùn):時(shí)間:四月二十二日。地點(diǎn):xx。形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對參加活動的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)。彩排:時(shí)間:四月二十四日。地點(diǎn):xx。決賽:時(shí)間:四月二十六日。地點(diǎn):xx?;顒觾?nèi)容:朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、自然生動、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容及情感??疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程。1.《沁園春長沙》。第一章:五四時(shí)期的代表作品?!稜t中煤》?!短栆鳌?。《冰心的故事》。《向曾經(jīng)的勇敢致意》。第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇?!段因湴粒沂侵袊恕??!逗⒆樱熳ゾo媽媽的手》。《向五四青年敬禮》第三章:青年人的詩篇。《我為少男少女們歌唱》?!抖斓难??!洞禾旎〞_》。:《祖國,用青春的名義為你歌唱》。詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十為營造更好的學(xué)習(xí)和使用普通話的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生口語交際、演講朗誦和溝通能力,提高學(xué)生的自信心、競爭力,傳播傳統(tǒng)文化和人文知識,打造高雅、健康的校園文化生活,推進(jìn)東營職業(yè)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè),我院承辦20xx年學(xué)生技能大賽說課比賽,具體實(shí)施方案如下:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會主義核心價(jià)值觀。本次大賽由東營職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)管理中心主辦,教師教育學(xué)院承辦。比賽領(lǐng)導(dǎo)小組及所設(shè)專門機(jī)構(gòu)如下:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、裁判組、會務(wù)組、仲裁組。(一)參賽對象。東營職業(yè)學(xué)院全日制在校學(xué)生。(二)比賽內(nèi)容及形式。誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文為主,內(nèi)容健康向上,體現(xiàn)中華美德和社會文明進(jìn)步。(具體篇目可參照附件,但不局限于附件中所列篇目。)。形式為普通話朗誦,可采用單獨(dú)、綜合、多重組合、復(fù)詠等表現(xiàn)手法。可適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。(三)評分規(guī)則。比賽將按照“普通話標(biāo)準(zhǔn)40%、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%、背景音樂10%、創(chuàng)新元素10%”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。如出現(xiàn)最終得分相同、名次并列等情況,則由評審查組合議后最終確定。比賽采用現(xiàn)場打分制,每位選手比賽結(jié)束后,所有評委現(xiàn)場打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,其他評委的平均分即為選手的最終得分。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序,按規(guī)定比例確定等次和獎項(xiàng)。參賽選手因故未能參加比賽,即視為自動放棄比賽資格。(四)獎勵(lì)辦法。本次比賽設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。本次比賽分三個(gè)階段進(jìn)行:第一階段(20xx年4月20日4月26日):宣傳發(fā)動、組織報(bào)名。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作,廣泛動員感興趣、有特長的學(xué)生報(bào)名參加班級初賽。各班參加初賽學(xué)生不得少于班級人數(shù)的30%。第二階段(20xx年4月26日—5月22日):班級初賽。各班級要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽,賽后每班推薦1個(gè)節(jié)目參加決賽。第三階段(20xx年5月23日—28日):校級決賽。,根據(jù)分配名額上報(bào)參加校級決賽名單,決賽由教師教育學(xué)院教務(wù)科組織,決賽地點(diǎn)為六教416教室。各班級應(yīng)高度重視此讀書朗誦大賽,廣泛宣傳發(fā)動,精心組織實(shí)施班級初賽。請根據(jù)名額分配確定的限額,推薦出參加校級決賽的選手,并填寫參賽報(bào)名表,于5月23日前,將參賽報(bào)名表和背景音樂報(bào)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇十一提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛,陶冶同學(xué)們的理想情操,活躍校園文化。比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時(shí)間不得超過3分鐘。20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。小會議室。范春燕、程曉燕、陳潔。思想內(nèi)容:園藝古詩為主,內(nèi)容健康、向上,思想性強(qiáng)。(2分)。精神面貌:自然大方,精神飽滿,衣著得體。(2分)。朗誦能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚,節(jié)奏韻律明顯。(3分)。藝術(shù)處理:感情充沛,能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。(3分)。一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵(lì)獎6名。
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