愛國詩歌朗誦比賽策劃方案-資料下載頁
2024-10-28 14:01本頁面
【正文】 七、參賽形式由各班負責(zé)人在班上發(fā)動并推選出參賽選手，由團委文體部向各參賽隊收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。八、比賽評委（暫定）主持人：趙路瑩九、評分方法滿分為 10 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。由各位評委當場對各參賽隊打分。附：演講比賽活動評分細則分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。c、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價?；顒恿鞒蹋奖荣?，宣布晉級選手附：比賽規(guī)則的說明第五篇：詩歌朗誦比賽策劃方案20112012學(xué)“三風(fēng)”主題教育之詩歌朗誦比賽策劃方案一、活動名稱：詩歌朗誦比賽二、朗誦主題：“成長從心開始”三、活動意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚漢語精神，增長普通話水平，營造校園氛圍，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個展示自我的平臺。四、活動目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。五、活動形式：比賽以班級為單位，對班級進行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時間不得超過5分鐘。六、活動對象：全校學(xué)生七、活動時間：2010年 3月4日上午9：00八、活動流程：（選手上臺朗誦時，請后一組選手做好準備，到講臺繞側(cè)進）主持人開場白，宣布本次朗誦比賽正式開始；專業(yè)老師對本次活動進行指導(dǎo)；主持人介紹各位評委，并宣讀評分標準；主持人介紹各位選手以及比賽順序進入比賽環(huán)節(jié)：選手自我介紹、朗誦(比賽順序抽簽決定)；各位選手按順序上臺進行比賽（中間可以觀眾小額獎互動環(huán)節(jié)，也可以讓人唱歌）由評委老師代表對本次活動進行總結(jié)。主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。九、經(jīng)費預(yù)算：獎狀，海報，禮品
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