20xx年找春天教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課(3篇)-資料下載頁
2025-08-12 04:43本頁面
【正文】 麗??！讓我們也去田野里找一找美麗的春天吧！板書課題：找春天二、初讀課文，整體感知教師提出問題：孩子們?nèi)ジ墒裁?？他們找到了什么？讓我們讀一讀課文找一找答案吧！學(xué)生帶著問題自由讀課文。在小組內(nèi)討論這兩個(gè)問題，把結(jié)果選派代表向全班同學(xué)說一說。教師給予肯定。三、精讀課文，合作探究（一）學(xué)習(xí)課文第一自然段。學(xué)生自由讀第一自然段課文。師：想一想，春天的景色是這樣的美麗，我們應(yīng)該用怎樣的語氣來讀課文呢？學(xué)生討論，總結(jié)出朗讀的語氣（高興、歡迎、歡樂）。師：誰愿意來試一試？學(xué)生自薦朗讀，然后齊讀，體會(huì)春天來了的歡樂。（二）學(xué)習(xí)課文第二自然段。師：面對(duì)美麗的春天，我們孩子們?cè)谧鍪裁茨兀空l愿意來讀第二自然段課文？（指名讀文）師：幾個(gè)孩子是怎樣去找春天的？學(xué)生自由讀文，小組內(nèi)討論，選派代表向全班同學(xué)匯報(bào)。（脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野）師：孩子們是這樣的著急尋找美麗的春天？誰能說說這一段該用怎樣的語氣來讀？誰愿意來讀一讀？學(xué)生自由回答，自薦朗讀課文。師：誰能來表演一下？學(xué)生自我推薦表演。（三）學(xué)習(xí)課文第三自然段齊讀課文，用自己喜歡的學(xué)習(xí)方法來自學(xué)這一段。教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)播。（四）學(xué)習(xí)課文第四至七自然段。春天的景色真美，孩子們都找到了些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀課文，用彩色畫筆畫出來好嗎？學(xué)生自由活動(dòng)，選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。用畫筆畫出美麗的春天。（選一組代表板演）指導(dǎo)朗讀，體會(huì)課文內(nèi)容。觀看flash制作的動(dòng)畫課件，朗讀課文，體會(huì)春天的美。小組內(nèi)研究討論完成連線練習(xí)：齊讀連線練習(xí)題。師：早春的一切都是嫩嫩的，誰能用嫩字組詞？出示卡片。學(xué)生自由組詞?？窗瀹嬙嚤尺@一段課文。（五）學(xué)習(xí)課文第八自然段播放課件，學(xué)生觀看，找一找春天在哪里呢？自由說。讀一讀第八自然段課文，用你的筆畫一畫春天在哪里？（學(xué)生在書上畫詞、畫句子）。師：我們是怎樣知道春天來了？在大屏幕上打出練習(xí)題，學(xué)生補(bǔ)充完整。春天到底在哪里呢？誰能幫老師把線連上？大屏幕上打出連線題，學(xué)生回答。觀看課件試背課文。四、品讀課文，體會(huì)感情指名配樂讀全文，體會(huì)春天的美麗。觀看課件背誦課文。五、演讀課文，擴(kuò)展領(lǐng)悟教師播放音樂，學(xué)生戴上頭飾演讀課文。（比一比，看哪一組表演得好？）。六、總結(jié)，布置作業(yè)師：春天來了，春天真美，春天在哪里呢？讓我們一起到田野里去找一找吧。播放歌曲cd《春天在哪里》結(jié)束
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