【正文】 的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備三、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng)四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅。五、活動(dòng)過(guò)程：(一)介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。(二)園長(zhǎng)致辭(三)欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。(四)制作月餅中秋節(jié)吃什么?老師示范做月餅。幼兒動(dòng)手做月餅。六、師生表演學(xué)前班—大班—中班—蒙式班七、親子分享人員安排：根據(jù)情況自行擬定幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十二中班組“月兒圓圓 心兒甜甜”親子活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日(星期六)活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳活動(dòng)目的：通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形?；顒?dòng)流程：一、主持人開(kāi)場(chǎng)白尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的“ ”親子活動(dòng)。二、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。六、親子制做水果拼盤(pán)按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。七、家園齊唱《感恩的心》小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和。感恩，會(huì)使自己感到幸福。感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。結(jié)束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十三活動(dòng)目標(biāo)：能大膽地選擇色彩印畫(huà)“月餅”，并展開(kāi)想象，讓“月餅”飛起來(lái)，感受成功的喜悅。知道中秋節(jié)到了，月亮圓了，感受團(tuán)圓、快樂(lè)的節(jié)日氣氛。讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：藍(lán)色背景圖(長(zhǎng)卷)、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(pán)(后面貼兩翅膀)。各色顏料、薄海綿、冰盒、美工服。有關(guān)中秋的歌曲，電腦。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)二、展示背景圖師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢?”出示圓盤(pán)，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”打開(kāi)圓盤(pán)后面的翅膀，演示飛到背景圖上?！爸星锕?jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”三、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫(huà)紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里。師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來(lái)印月餅吧!”四、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫(huà)。伴奏：《爺爺為我打月餅》五、想象添畫(huà)師：“這么多可愛(ài)的月餅寶寶，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢?”鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡(jiǎn)筆畫(huà)出。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí)，教師演示雙手蘸色印的方法。重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè)。幼兒添畫(huà)，提供勾線筆和顏料，用畫(huà)或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái)。六、展示作品將幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗(yàn)成功的喜悅。“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開(kāi)心啊，她給小朋友們送來(lái)了月餅感謝?！背鍪緢A圓的月餅，讓小朋友聞聞，一起切月餅，分享。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十四一、主題目標(biāo)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，其中有月亮的變化、宮燈。，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。、繪制出的月亮變化冊(cè)。(事先發(fā)放記錄單)。三、區(qū)域活動(dòng)：提供水果圖片，供幼兒繪畫(huà)之做好吃的水果。：橡皮泥，供幼兒制作月餅。：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。四、家園共育，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。，是共同制作的。，并記錄月亮的變化。幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇十五設(shè)計(jì)意圖中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處?；顒?dòng)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)形式班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長(zhǎng)工作，并提供給大家分享。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。，并記錄月亮的變化。，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。