【正文】 會展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。讓同學(xué)了解并遠離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，并且通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。講授重點及難點重點： 了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠離艾滋病。難點： 了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。一. 強調(diào)班會主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章二. 同學(xué)講解(一) 介紹艾滋病的流行趨勢圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.提問：同學(xué)們你們在一分鐘的`時間里能做些什麼?回答...講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調(diào)速度快，分布廣，危害大。(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱。分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時間。圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒。圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程。(三)介紹艾滋病的臨床癥狀圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答..._輸血引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。(五)宣傳與關(guān)愛介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實的了解艾滋病。幼兒園預(yù)防艾滋病教案篇十一能正確，流利，有感情地朗讀課文。學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。感情朗讀課文，科學(xué)認識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。多媒體課件了解艾滋病的`一些知識2課時揭示課題，指名朗讀。生自讀課文。（要求讀準字音，讀好長句。）檢查學(xué)生自學(xué)生字，新詞情況。指名學(xué)生分段朗讀，指導(dǎo)讀好長句。生再讀課文，思考相關(guān)問題。全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么請用一兩句話說說課文主要內(nèi)容。你覺得本篇課文的主人公是一個怎樣的人學(xué)生自讀后互相交流。學(xué)習(xí)第一自然段。通過第一段，你知道了什么思考為什么一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會引起世界上許多人的關(guān)注（指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點詞語理解。）寫生字詞。學(xué)生說說這一課的大致內(nèi)容。細讀課文第二，三，四自然段，感悟不幸。讀悟課文第2段。生自讀思考：從這一自然段中你讀懂了什么讀悟課文第三，四段。感悟方法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語，體會艾滋病的瘋狂可怕，體會恩科西不幸中的僥幸。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個生日，也許是，最強的，竟然，一直，挺到體會出得了艾滋病的不幸。）細讀課文第五，六，七段，感悟抗爭結(jié)合第一段，細讀課文第八，九段，感悟關(guān)注——指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三，四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文。聯(lián)系實際，培植信心。學(xué)生有感情地朗讀全文。學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災(zāi)難，我們應(yīng)該怎么辦不管我們遇到什么困難和災(zāi)難，都要頑強抗爭，珍愛生命，熱愛生活，對自己對生活充滿信心。我們還要同情，幫助遇到災(zāi)難的人，培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。幼兒園預(yù)防艾滋病教案篇十二什么是艾滋病。掌握預(yù)防艾滋病的基本知識。感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn)。艾滋病傳播的主要途徑， 講授漢中中學(xué)高二(5)班20xx年12月8日一、師述：請同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會出現(xiàn)嗎?他們給社會帶來的負面影響，談?wù)勀阒赖陌滩　?請一至三個學(xué)生談?wù)?二、什么是艾滋病?艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。人體處于正常狀態(tài)時，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴重感染和一些少見的癌瘤。艾滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。(一)、艾滋病的傳播途經(jīng)性接觸傳染由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。 血液傳播目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。母嬰傳播患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。(二)、艾滋病對社會的危害艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。加強艾滋病的監(jiān)測檢疫。 加強治安管理。消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象 加強血液制品的管理嚴格消毒，避免醫(yī)源性感染艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。三、討論 小學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋病?結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識、每個人做到潔身自好最為重要。四、小結(jié)通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會了保護自己。發(fā)放艾滋病試卷，檢測當堂學(xué)習(xí)成果。