最新幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題教育教案幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案及反思(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 00:11本頁(yè)面
【正文】 師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?*歌曲：“我上幼兒園”*律動(dòng)：“我的小手”*歌表演：“小豬吃的飽飽”*兒歌：“拍皮球”*歌表演：“兩只老虎“(1) 擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。(2) 小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳 踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。(3) 剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。(4) 品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。(5) 贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。教師表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件鞥所能及的事情。幼兒園重陽(yáng)節(jié)主題教育教案 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案及反思篇七幼兒能積極的參與活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對(duì)老人有禮貌。積極回答老師的問(wèn)題。課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)。爺爺奶奶笑哈哈的圖片。(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。師：圖片上有誰(shuí)呀？(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢玻?他們笑了)師：他們?yōu)槭裁葱δ兀?請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))師：原來(lái)他們要過(guò)節(jié)了，所以笑得那么開(kāi)心。師：你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節(jié)了嗎？(九九重陽(yáng)節(jié))(二)、欣賞兒歌《九月九》師：你們喜歡爺爺奶奶嗎？(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎？老師完整地朗誦兒歌一遍。師：小朋友，你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀？(請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō))再次讓幼兒欣賞一遍。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話的乖寶寶，要有禮貌。教師針對(duì)幼兒今天的表現(xiàn)，及時(shí)的給予評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒，通過(guò)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心。教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。附兒歌：《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
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