最新幼兒園大班感恩節(jié)的教案設計幼兒園大班感恩節(jié)教案含反思六篇(優(yōu)質)-資料下載頁
2025-08-11 23:18本頁面
【正文】 制作感恩卡在日?；顒?、游戲活動中引導幼兒懂得感謝，學習主動關心、幫助別人。幼兒園大班感恩節(jié)的教案設計 幼兒園大班感恩節(jié)教案含反思篇六，感受被關愛的幸福。，學會感恩。體會成長過程中許多人對自己的愛與幫助，感受被關愛的幸福。懂得要常懷感恩之心，樂意用多種方式表達感恩、學會感恩。：師幼共同閱讀過繪本《愛心樹》。：歌曲《感恩的心》、《愛心樹》、《身邊的愛》、心型小卡片、畫紙、彩筆、愛心樹、幼兒自己帶的照片等。一、回憶故事，引出主題引導語：小朋友們還記得《愛心樹》的故事嗎？故事中，愛心樹都給了小男孩哪些幫助？師：你身邊誰最像這棵愛心樹，給你很多的愛和幫助？二、情感體驗引導語：小朋友們都帶了一張愛心照片，現(xiàn)在請小朋友們拿出小椅子下的照片小聲地跟你旁邊的小伙伴說一說照片里的故事（走動指導）。師：我們班也有一棵愛心樹，需要小朋友們的愛心照片的裝飾才能長得更加茂盛，誰想來分享一下你帶來的照片呢？觀看課件：“身邊的愛”，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。師：老師這里也收集了一些愛心照片，我們一起來看看。（引導語：照片上的人是誰？他們在干什么呢？），了解養(yǎng)育之苦小結：我們的成長離不開家人的陪伴和愛護，我們要感恩家人。，了解培育之難小結：“老師教你們學本領，陪你們長大，悉心照顧著你們，我們要感恩老師?！?，體驗友情之樂小結：因為有小伙伴的陪伴，你會很開心、很快樂，我們要感恩朋友。，了解幸福生活的來之不易師：“除了剛才我們說的這些人，在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?為什么要感恩他們呢？”師：因為有這些為大家服務的人的無私奉獻，才讓我們過得幸福和快樂，我們要感恩周圍的人。小結：你們看誰回來了？（出示小男孩回來看蘋果樹的圖片）他想對蘋果樹表達他的感謝，我們的身邊也有這么多愛護我們、幫助我們的人，我們也要學會愛他們，感恩他們。三、如何感恩：“你想感謝誰，可以如何感謝他?”：除了說謝謝，還可以用什么方式？小結：其實有很多方式可以來表達我們的感激，比如我們可以制作一張卡片送給要感謝的人，或者是送上一份小禮物，給他們一個微笑或是一個吻，說一句祝福的話，甚至是給他們一個擁抱。引導語：今天老師為大家準備了三份材料，小朋友們可以通過不同的方式來表達自己的感謝。四、演唱歌曲師：“最后，我們以一首《感恩的心》感恩我們身邊所有的人。（播放音樂，幼兒隨教師做手語，在音樂中結束活動）首先教師通過幼兒熟悉的繪本引入主題，吸引了幼兒的注意力并激發(fā)了幼兒的興趣，其次，通過觀看課件《身邊的愛》及與幼兒的談話環(huán)節(jié)，讓幼兒感受到身邊的家人、朋友、老師對自己的關愛與照顧，通過做手工直觀地表達自己的感激之情，從而讓幼兒知道為什么要感恩，要感恩的人都有誰，以及表達感恩的多種方式、學會感恩，充分地達到了教學目標。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1