【正文】 增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。 提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動?；顒訒r間：5月29日上午9點開始活動內(nèi)容：游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子游戲介紹快樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。乒乓板、球、積木若干、起始線、畫架、游戲介紹勇渡小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。起始線、小墊子18塊、游戲介紹小車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回?；迦舾?、起始線、畫架、游戲介紹你拋我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。沙包若干、小筐6個、接球區(qū)域線、游戲介紹兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。綁腿布帶若干根，地面不干膠起始線、障礙物12個、畫架、游戲介紹小腳大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。沙球6個、起始線、游戲介紹青蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。海綿球、圈、起始線、畫架、游戲介紹幼兒園六一兒童節(jié)系列活動方案及流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十四游戲：看誰得第一(地點：小一班走廊)玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。游戲：猜一猜(地點：小一班班級)規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案，孩子做動作，家長猜字，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多，誰就勝。夾球跑(地點：小二班走廊)玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。小腳踩大腳(地點：小二班班級)玩法：寶貝踩著媽媽的腳背，從起點走到終點，最先到的家庭為勝。夾夾樂(地點：小三班班級)玩法：規(guī)則：4組家庭同時進行，寶貝為家長在身上各處夾上夾子，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落，看誰最先把全部夾子抖落為勝。揪尾巴(地點：小三班走廊)規(guī)則：10組家庭同時進行。家長背著寶貝，把尾巴夾在家長褲子后面，家長們背著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來，尾巴沒被揪下來者為勝。頂易拉罐(地點：小四班走廊)玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物，到達起點后，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。規(guī)則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地撿起后再跑。圍裙接球(地點：小四班班級)玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最后比一比誰投中球最多為獲勝者。說明：每個孩子一張游園券，每完成一種游戲得一個印章，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則，到時踴躍參加游戲。幼兒園六一兒童節(jié)系列活動方案及流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十五在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“x小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。二、活動地點：中心校。三、活動主題：展示風采，超越夢想。四、活動組織：總 策 劃：熊正所副總策劃：仲 秋執(zhí)行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云項目負責：仲濟順：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等。肖增傳：獎品的準備、頒發(fā)等。張志鴻：攝像、錄像。徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學余：校園安全、學生安全。五、活動內(nèi)容：以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。a、節(jié)目形式：①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。③語言類：詩朗誦、三句半等。④器樂類：獨奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。b、節(jié)目安排：本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導(dǎo)老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。c、節(jié)目評獎：由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。幼兒園六一兒童節(jié)系列活動方案及流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十六指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。活動目標：通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：主題：激情六月，歡樂童年!活動準備：布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺(橫幅)。以年級組為單位作好參加活動的準備。(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)。(2)注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。各班評選一名熱心家長，(共計：12名家長)頒發(fā)熱心家長獎狀。活動安排：彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目。5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排邀請函(活動前發(fā)放5月27號發(fā)放)負責人：張園長活動時間：5月28日16：30，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。(1)、入場18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)(2)、各節(jié)目按順序到指定地點等待。(3)、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責班級或區(qū)域活動地點：幼兒園后面操場。參與人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。總策劃：黃園長活動指揮：張園長安全后勤工作：吳__、楊__及各班三名家長義工。主持人：教師主持(陳__、徐__)幼兒主持(周__、呂__)各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。1舞臺布置：陳__、黃__、劉__、王__1舞臺兩邊：陳__，陳__。1接待指引：黃__負責(大班組人員)1攝影：楊__1音樂：陳__1燈光：吳__1“六一”表演申購材料(負責人：張園長)