【正文】 、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。七、活動過程。布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。集中排練團(tuán)體操，地點(diǎn)中五班活動室。參加彩排，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場。參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場。參加面向社會團(tuán)體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場。請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如：鞋、襪等。為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。八、活動預(yù)期效果。營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案篇十通過開展慶祝。以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。(3)每班設(shè)計一個。(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些。各班做好班級內(nèi)的。你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。**做好主持工作準(zhǔn)備。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。5月26日：慶。5月27日：環(huán)保。5月30日：5月31日：慶祝。幼兒詩歌表演賽。(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要。有一定的背景、表演道具。朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。環(huán)保。(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材。料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的`問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。游園活動。(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案篇十一指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動，進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)?；顒又黝}：以“童心共圓中國夢”為主題?；顒幽康模貉埾嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會，充分展示我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)?；顒觾?nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童?；顒訒r間：5月29日下午2：0?；顒拥攸c(diǎn)：__文體中心。參加對象：__幼兒園全體師生及家長。組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)組：組長：副組長：成員：職責(zé)：(1)組長：負(fù)責(zé)指揮本次活動各項事宜。(2)副組長：許__負(fù)責(zé)會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。(3)保衛(wèi)工作：分局警員4名。(4)保健工作：(5)衛(wèi)生工作：(6)班級幼兒秩序。由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案篇十二（一）參觀幼兒畫展（8：00??8：20）。大班3塊、中班3塊、小班2塊。（二）觀看幼兒早操（8：30??9：00）。十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。（三）慶“六一”匯演（9：20??10：30）。園長致賀詞。家長代表發(fā)言。主持：兩名幼兒。節(jié)目名單。（1）小一班：舞蹈《我最棒》。（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。（5）大班：時裝展示。（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。（師幼同時進(jìn)行）。全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒。（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。（10）教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏。（四）親子游戲活動（10：40??11：10）。以班級為單位組織親子游戲。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動方案篇十三為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定x月xx日xx小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下：通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。學(xué)生作品展示；各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。文藝節(jié)目匯演。組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。時間：20xx年x月xx日。地點(diǎn)；xx小學(xué)。主辦單位：xx中心學(xué)校。場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語。出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。活動程序：xx點(diǎn)xx點(diǎn)；溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞。xx點(diǎn)xx點(diǎn)；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目。xx點(diǎn)xx點(diǎn)；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。xx點(diǎn)xx點(diǎn)；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。各校代表必須在x月xx日上午xx點(diǎn)之前趕到活動地點(diǎn)?；顒硬贾冒才庞芍行膶W(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成。