【正文】 、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李?。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利、安全?；顒?dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地?；顒?dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十二一、活動(dòng)主題：自主參與、快樂體驗(yàn)、放飛夢(mèng)想、健康成長(zhǎng)二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，并成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí)，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開，在系列活動(dòng)的過程中我們要多傾聽孩子的心聲，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂，健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)目標(biāo)：把六一節(jié)真正還給孩子，鼓勵(lì)孩子自己做主，傾聽孩子的心聲。通過六一周系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的樂趣。通過長(zhǎng)卷畫、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子感情，感受到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。和家長(zhǎng)一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長(zhǎng)自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝。長(zhǎng)卷畫材料：每班申請(qǐng)：氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè)。班級(jí)自備：水粉筆每人一支、調(diào)色盤若干。跳蚤市場(chǎng)：親子共同準(zhǔn)備玩具、書、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(zhǎng)。(詳見倡議書)海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫架、顏料、水粉筆等。六一活動(dòng)分工：(1)、整體方案策劃整理(小二)(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝，裁剪，節(jié)目串聯(lián))(大一班)(3)、舞臺(tái)背景制作、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)(中一、大四)(4)、主持詞串聯(lián)(大二、大三)(5)、場(chǎng)地布置安排(中二)(6)、跳蚤市場(chǎng)倡議書(中一、中二)(7)、材料統(tǒng)籌(小一、小三)五、活動(dòng)時(shí)間：5月16——6月1日六、活動(dòng)過程：(一)、六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長(zhǎng)和孩子參與意見()老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?老師與孩子的談話：對(duì)于小班孩子來說，六一節(jié)是第一次過，進(jìn)行談話調(diào)查：孩子六一節(jié)是什么?老師告訴孩子們：六一節(jié)是什么。對(duì)于中班來說和孩子談話，今年的六一你想怎樣過?對(duì)于大班孩子來說，這是幼兒園期間最后一個(gè)六一，怎樣過會(huì)留下難忘的回憶?匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食、有玩具、上大舞臺(tái)……)匯集家長(zhǎng)的心聲：走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。(二)、根據(jù)調(diào)查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(jié)(5/15/20)利用周末向家長(zhǎng)宣傳方案，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng)，如：家長(zhǎng)籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。(三)、六一周活動(dòng)。(5月235月27)全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備。在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境。長(zhǎng)卷畫：六一的愿望(5月26日周四)(1)活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8：20(2)活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)(3)繪畫主題：大班：六一的愿望、中班：快樂的六一、小班：心愿樹。周末跳蚤市場(chǎng)：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六28)(1)每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。(2)向家長(zhǎng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。(3)設(shè)計(jì)親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報(bào)。滿足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出(1)自主報(bào)名，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙(女孩)，短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(jié)(男孩)(2)討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)(3)六一現(xiàn)場(chǎng)演出。慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案流程 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇十三讓全體學(xué)生過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級(jí)溝通、生生溝通、師生溝通的活動(dòng)，通過有趣的游戲和表演等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級(jí)生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動(dòng)中長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。：真情互動(dòng)，合作架起歡樂橋(一) 校園文化展示布置完成時(shí)間：5月28日前(周一)。展出時(shí)間：5月31日至6月1日展示內(nèi)容：(1) 部分社團(tuán)作品展示，(社團(tuán)組組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé))(2) 各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示(班主任負(fù)責(zé))(二) 入隊(duì)儀式(1) 入隊(duì)安排時(shí)間：(暫定5月31日下午周四)(2) 主要內(nèi)容：參觀隊(duì)室，了解少先隊(duì)知識(shí)和禮儀，入隊(duì)宣誓。(三) 校少代會(huì)開幕式時(shí)間：暫定6月1日8點(diǎn)開始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整主要內(nèi)容(1) 邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)員提出希望(2) 表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)干部(3) 集體宣誓(四) 文藝匯演時(shí)間：6月1日上午9點(diǎn)30分后節(jié)目要求：(1) 參加者：幼兒園每班2個(gè)節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個(gè)以上節(jié)目(2) 內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作。(3) 形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。(五) 游園活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、內(nèi)操場(chǎng)活動(dòng)項(xiàng)目要求：(1) 班級(jí)結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì)，大手拉小手：四年級(jí)與一年級(jí)。五年級(jí)與二年級(jí)。六年級(jí)與三年級(jí)，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動(dòng)，或師生合作參與。(2) 組織者：班主任與跟班老師一起負(fù)責(zé)，一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目(3) 活動(dòng)內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合。名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽光運(yùn)動(dòng)，一起行動(dòng)”等。(4) 活動(dòng)原則：力求人人參與，人人有獎(jiǎng)，但也要體現(xiàn)公正和層次。總指揮：副總指揮：禮品采購(gòu)和發(fā)放：攝影：余音響管理：舞臺(tái)布置： 小主持人： 安全保衛(wèi)： 王