【正文】 一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。慶六一兒童節(jié)活動策劃書 慶六一兒童節(jié)活動方案篇十七中國夢、我的夢、童心向黨為了弘揚(yáng)愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個性，展示藝術(shù)才能。朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。全校師生。2014年5月30日朱明中心小學(xué)操場自愿報名，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。文藝匯演（教師必須出3個以上節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個、數(shù)學(xué)組1個、行政辦公室1個，）頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）頒獎儀式主持：陳大付 王梨 李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）背景布置：楊文獻(xiàn) 張梅 安維義 陶光德 況玲 王畇蕺 羅競秋 吳祥 黃曉燕 郭靜 候舉琴插彩旗及音響搬放：王紹全 許迪 彭先紅 唐興萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陳維先攝像：安維義安全應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任老師。評委：陶光德 張梅 安廷學(xué) 韓嫻 吳祥 余春 羅梅收分、統(tǒng)分：許艷 董志華音樂播放：許迪獎狀書寫：楊文獻(xiàn) 吳祥、江豪、場地劃分：王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華游行升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話新隊員入隊儀式文藝匯演（上午）頌歌及童謠（下午）頒獎儀式話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。本次活動采用百分之百發(fā)獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名。獎金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”個人獎不設(shè)獎金，只頒發(fā)獎狀及獎品。慶六一兒童節(jié)活動策劃書 慶六一兒童節(jié)活動方案篇十八為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗誦能力，進(jìn)步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。進(jìn)一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學(xué)生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進(jìn)步學(xué)生的說話能力和朗誦水平，激起學(xué)生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學(xué)生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。全體學(xué)生。“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)“書香飄校園，歡樂慶六一”學(xué)生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)“書香飄校園，歡樂慶六一”小學(xué)生漢字聽寫。(分年級進(jìn)行，穿插在朗誦比賽中)(一)、讀寫繪展讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學(xué)校將組織評獎并展出。(二)、朗誦比賽朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽時要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達(dá)一定朗誦效果。參賽人數(shù)原則上要責(zé)備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。(三)、漢字聽寫漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進(jìn)行第二輪復(fù)賽。主持人報出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。60秒時間內(nèi)，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。聽寫范圍：小學(xué)階段本年級語文課本中新學(xué)過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。各班主任要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開“書香飄校園”活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。各班可請語文老師協(xié)助，要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。漢字聽寫：按年級組以團(tuán)體總得分高低記名次。讀寫繪展：xx?；顒蝇F(xiàn)場總指揮：xx。主持安排：xx?；顒硬邉潱簒x。音響設(shè)備：xx。進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：xx。攝影照相：xx。場地安排布置：xx。計時計分：xx。未盡事宜，另行通知。附具體評分標(biāo)準(zhǔn)：朗誦比賽采取10分制，其中：(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(2)節(jié)目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。(3)語言技能(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。(5)表達(dá)效果(2)感情充分，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。慶六一兒童節(jié)活動策劃書 慶六一兒童節(jié)活動方案篇十九“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動。在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂。在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營造和諧的校園文化氛圍?！敖鹕昕鞓妨弧?。(一)、活動組委會：主任：xx。副主任：xx。成員：xx。(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長：xx。成員：xx?；顒咏M委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動具體安排與督促。(一)發(fā)展一批新少先隊員各校在“六、一”期間發(fā)展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機(jī)，營造比學(xué)趕幫，爭當(dāng)少先隊員的熱潮。(二)開展一次xxxx工業(yè)游活動。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展2022年全縣中小學(xué)生“xxx工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊員同學(xué)參加。舉行慶“六、一”文藝匯演為了濃厚“六、一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“xxx學(xué)區(qū)中心校2022年慶“六、一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于x月x日上報中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于x月xx日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺慶“六、一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。中心校將于x月xx日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進(jìn)行評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六、一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤。同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。本次活動設(shè)團(tuán)體獎一、二等獎各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。中心校將于x月xx日對各校、各班級的節(jié)目進(jìn)行評比。新隊員入隊儀式及文藝匯演：x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認(rèn)真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。節(jié)目內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂”為主題。各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊，確保學(xué)生的安全。附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)》文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)：1)、采用十分制。2)、評委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分。⑴主題內(nèi)容：1分主題鮮明，內(nèi)容健康。反映當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。(4)服裝、化妝：1分服飾整齊大方，化妝得體。(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。(6)總體印象：1分演出時間適中。此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評分。慶六一兒童節(jié)活動策劃書 慶六一兒童節(jié)活動方案篇二十使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性?；顒訒r間：20xx年6月1日上午8：00—11：20活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室活動主慶祝大會各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。1入場8：00— 8：40之前完成主持人開場白：迎“六一聯(lián)歡”祝詞。2園長及各方代表發(fā)言8：30—8：40（1）園長講話；（2）幼兒代表（男女各一名）發(fā)言；（3）家長代表發(fā)言。3升旗奏國歌8：40—9：204幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）（2）中班徒手操表演《健身娃娃》（3）豆豆班模仿操表演《動物模仿操》（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）5主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長結(jié)束后（幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水），各班進(jìn)行“我運(yùn)動，我健康，我快樂”戶外體育親子游戲。6幼兒各班親子戶外體育活動9：45—10：40（1）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲；（2）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具；（3）由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品。7獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：20（1）互動游戲幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說唱后進(jìn)行摸獎。（獎品為幼兒喜歡的貼畫，小手工制作，幼兒喜愛的小玩具等）（2）分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品（3）園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。主持人發(fā)言，結(jié)束今天的活動。