最新大班音樂活動(dòng)教案洋娃娃和小熊跳舞(通用10篇)-資料下載頁
2025-08-11 21:57本頁面
【正文】 后聽音樂完整舞蹈。用啟發(fā)性的語言提問，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)隊(duì)形是怎么變化的，然后自己變一變。整個(gè)活動(dòng)孩子們很投入，學(xué)得認(rèn)真愉快。其實(shí)幼兒集體舞的組織其實(shí)并不是一件難事，只要我們從孩子的角度出發(fā)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與興趣愛好調(diào)整教學(xué)策略，就一定會(huì)取得良好效果的，幼兒的空間方位問題在各種教學(xué)策略的引導(dǎo)下也會(huì)迎刃而解。不足之處：變換隊(duì)形時(shí)時(shí)間較長，動(dòng)作創(chuàng)編過于單一。大班音樂活動(dòng)教案洋娃娃和小熊跳舞篇八，認(rèn)識(shí)了解狗和老虎的表現(xiàn)特征。，能用不同的節(jié)奏表現(xiàn)小狗與老虎的情感變化。（獅王進(jìn)行曲片段的組合）幅圖譜（分別表現(xiàn)四分、八分音符的小狗行進(jìn)的節(jié)奏圖、由輕到響的老虎打呼嚕的圖示、小狗啃骨頭的圖示、老虎滾下山的圖示）、一根長繩（作轎子）活動(dòng)過程：（一）情境導(dǎo)入。：孩子們，今天丁老師帶來了一段有趣的音樂，這段音樂講了一個(gè)有關(guān)8只抬花轎的小狗和一只大老虎的故事，現(xiàn)在，用我們的小耳朵仔細(xì)的聽一聽，大膽地猜一猜，他們發(fā)生了什么有趣的故事呢？（完整欣賞音樂）。、討論：這段音樂可能告訴我們一個(gè)怎樣的故事呢?（二）情境感受、欣賞音樂：小狗們齊心協(xié)力地把轎子往上一拋，老虎咕嚕咕嚕地地滾下了山坡暈倒了，它們勇敢地戰(zhàn)勝了打老虎。（音樂第五部分）：”仔細(xì)聽一聽在這段音樂里你聽到了故事里的哪些聲音？“分享交流：：原來音樂里藏了這么多美妙的聲音呀！讓我們?cè)俾犚淮?，回憶一下故事是怎樣發(fā)展的。（三）分段理解、：：理解”由強(qiáng)到弱“：、五部分：：原來這段音樂說了這么一段故事，我們還用身體小樂器把故事里的聲音都表現(xiàn)出來了，讓我們?cè)僖淮涡蕾p一遍吧。（幼兒跟著音樂自由表現(xiàn)）。（四）集體游戲：小狗抬花轎。，用長繩玩”小狗抬花轎。大班音樂活動(dòng)教案洋娃娃和小熊跳舞篇九?！都佑透伞?，能隨音樂進(jìn)行多種形式的合作演奏，體驗(yàn)集體合奏的樂趣。：各種打擊樂器、音樂磁帶或cd等。一、回顧經(jīng)驗(yàn)，引起興趣。，重點(diǎn)回顧工地上的聲音和節(jié)奏。二、熟悉樂曲及其節(jié)奏型?！都佑透伞罚變厚雎?，身體隨節(jié)奏做動(dòng)作。：在干活時(shí)應(yīng)該有力慢一點(diǎn)，在高興的時(shí)候應(yīng)該歡快一點(diǎn)。，師幼討論發(fā)現(xiàn)《加油干》兩拍子的節(jié)奏型。，隨音樂做整體動(dòng)作。教師：請(qǐng)小朋友為節(jié)奏譜配上合適的身體動(dòng)作(拍手、跺腳)。三、尋找、探究各種發(fā)聲工具。，自由敲擊，聽聽它們的聲音。，其他幼兒仔細(xì)聽，猜猜是什么東西發(fā)出的聲音。四、合奏《加油干》?！都佑透伞?。教師：現(xiàn)在我們不同時(shí)做打擊聲音，請(qǐng)你看老師的手，手指揮到哪組，哪組的小朋友就打擊手中的物體。五、合作演奏《加油干》。，輪流演奏。，有控制地隨音樂合作演奏。，大家隨音樂合作演奏。大班音樂活動(dòng)教案洋娃娃和小熊跳舞篇十。，體驗(yàn)游戲的快樂。，在唱唱玩玩中感到快樂。，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)感受和表現(xiàn)。3/4拍節(jié)奏。環(huán)境與材料。感受和表現(xiàn)休止符，體驗(yàn)游戲的39?？鞓?。一次備課。播放歌曲錄音，幼兒傾聽，理解，說一說歌曲里唱了什么。教師與幼兒一起總結(jié)歌詞。再欣賞一遍歌曲，教師引導(dǎo)幼兒注意傾聽歌曲中間停頓部分，在停頓的四拍處和幼兒一起說一、二、三、四。第三次欣賞歌曲，教師引導(dǎo)喲額為歌曲拍3/4拍的節(jié)奏，并在中間停頓的四拍處和幼兒一起說一、二、三、四。教師放歌曲錄音，幼兒跟音樂一起唱歌，教師在幼兒身后，悄悄地將小帆船藏在幼兒的椅子底下。歌曲結(jié)束后，幼兒找小帆船，找到小帆船可中新開始。游戲小帆船。玩法：幼兒扮小帆船，邊唱歌邊模仿小帆船隨意漂動(dòng)，每唱到歌曲中停頓部分，都要馬上立正站好?？凑l聽的準(zhǔn)，做的對(duì)。教師作示范，全體幼兒一起邊唱邊表演歌曲。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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